巧用“三问”，优化教学目标——泰勒教学目标观对当前英语教学目标设置的启示-来源：校园英语（第2020015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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巧用“三问”，优化教学目标——泰勒教学目标观对当前英语教学目标设置的启示-来源：校园英语（第2020015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年15期总第507期巧用三问优化教学目标 “ ”， ——泰勒教学目标观对当前英语教学目标设置的启示文/曹芮静【摘要】英语学科的教学目标指的是对教学活动所要达到的结果的一个预期，是教学设计的关键环节。在英语教学过程中，教师经常参考教科用书和他们自身的教学经验来设计教学目标，以至于不能从更宏观的角度对教学目标进行审视和反思。美国著名课程理论专家泰勒在他的《课程与教学的基