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2019年43期总第483期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语听说教学的有效性探究
——travelling around Asia 为例
文/周文洁
【摘要】我国很多高校英语教学中普遍存在重视英语的读写,忽略英语听说的现象,同时在英语听说课中存在很多
的问题,本文将Travelling around Asia作为研究案例,通过模仿朗读、信息获取等对听说教学的有效性进行深入探究,
最后为英语听说教学有效性的提高奠定坚实的基础。
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