幼儿园：绿城育华亲亲幼儿园区角记录表3月2.docx

绿城育华亲亲幼儿园 幼儿园区域活动观察记录表 班级：大三班 观察时间：2017年3月 指导老师：隗英威 主题名称 我奇怪 我发现 开放区域 美工坊 静心坊 建构坊 益智坊 棋乐坊 投放材 料 新增 黑卡 水粉颜料 牙齿图书 扭扭棒 牙齿模具 自制象棋 更换 窗花 新年的来历 水瓶 纸牌 自制飞行棋棋 重点指导 及目标 重点指导：棋乐坊 目标： 1.懂得棋类玩法和规则。 2.和同伴创新棋艺规则并遵守。 参加幼儿 李彦博、汤峪涵、吕梓乔 观察实录 小朋友们对于棋乐坊的兴趣日渐浓厚，今天的区域活动三位小朋友第一次坐在一起下棋，刚开始我还有一点担心因为三位小朋友平时在一起做事情耐心都不够长，刚开始三位小朋友还因为如何下棋产生了分歧，原来是因为怎么下产生了分歧。我在旁边对他们说可以自己定下一个心得规则，三个人一起遵守。后来他们三位小朋友下的津津有味，约定下次还一起下棋。 教师介入 指导 教师直接参与，引导幼儿发现新规则。 效果分析 及调整策略 虽然幼儿对围棋还是感兴趣的，但是每天都投放，幼儿也会渐渐失去了兴趣。观察中，我发现就算他们在简单整齐的摆放棋子，也比围棋对弈感兴趣。所以我并没有破坏他们，而是用点拨的方法，让他们考虑如何把这个玩法继续开展下去。其实有的时候老师在旁，可能会约束孩子，束缚孩子的想法，从案例中发现：我在他们的旁边他们反而不好意思交流，而我的离开可以给他们留更多的空间，他们可以自由的想象。所以作为教师我们要时时刻刻关注孩子的需要，以适合的方式来引导他们。