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选择合适的统计图 (例2）;条形统计图;某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。; 2、下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。黄瓜的千克数是西红柿的（　　）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。; 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。;一、复习旧知　导入新课;二、积极思考 探究新知;2007;2007; 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 ;（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。;（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。;思考： 根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况下适合选用扇形统计图？;　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。;1、常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 2、反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。 3、反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。 4、从扇形统计图中，可以清楚地看出（ ）和（ ）数量之间的关系。; 1、英才小学食堂2012年5月各种蔬菜用量所占总量百分比情况统计表。;1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？; 答：我国共有农村网民131360000人。; （1）常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 （2）反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。 （3）反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。 （4）从扇形统计图中，可以清楚地看出（ ）和（ ）数量之间的关系。;课堂小结;第二十一页，共二十三页。;; 常见的统计有 、 、 。 其中 统计图表示数量的多少； 统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图仅表示部分和总数的关系。 选择合适的统计图 (例2）;条形统计图;某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。; 2、下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。黄瓜的千克数是西红柿的（　　）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。; 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。;一、复习旧知　导入新课;二、积极思考 探究新知;2007;2007; 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 ;（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。;（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。;思考： 根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况下适合选用扇形统计图？;　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。;1、常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 2、反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。 3、反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。 4、从扇形统计图中，可以清楚地看出（ ）和（ ）数量之间的关系。; 1、英才小学食堂2012年5月各种蔬菜用量所占总量百分比情况统计表。;1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？; 答：我国共有农村网民131360000人。; （1）常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。