202X秋六年级语文上册第五单元往事22花脸（2）教学课件北师大版.ppt

冯骥才 ;张飞;各脸谱形象意义及代表人物 ; 冯骥才：（1942—），当代作家，小说家，画家。生于天津，原籍浙江。长篇小说《义和拳》《高女人和她的矮丈夫》，短篇小说集《雕花烟斗》等。冯骥才致力于中国民间文化遗产抢救工程。 守望民间文化的“精卫鸟”。; ; ;1.作者最喜欢的那个花脸是什么样的? 2.“我”对这个花脸的态度情感？从哪里表现出来？ ; 第二自然段生动地描写了“我”惧怕那个大花脸，那么从最初的惧怕到喜欢，其中变化的原因是什么？?; ;细节描写 ;1.课文除了带给我们对这样一位英雄的热爱之外，你们感觉还读出了些什么？ （1）童趣? （2）热闹的过节气氛? （3）给人带来美好享受的民间传统文化? 2.你还能举出哪些民间艺术形式？;1.请运用细节描写自己喜欢的一种玩具。 2.继续搜集能够体现关羽“忠、义”的资料，谈谈你对关羽的认识。?冯骥才 ;张飞;各脸谱形象意义及代表人物 ; 冯骥才：（1942—），当代作家，小说家，画家。生于天津，原籍浙江。长篇小说《义和拳》《高女人和她的矮丈夫》，短篇小说集《雕花烟斗》等。冯骥才致力于中国民间文化遗产抢救工程。 守望民间文化的“精卫鸟”。; ; ;1.作者最喜欢的那个花脸是什么样的? 2.“我”对这个花脸的态度情感？从哪里表现出来？ ; 第二自然段生动地描写了“我”惧怕那个大花脸，那么从最初的惧怕到喜欢，其中变化的原因是什么？?; ;细节描写 ;1.课文除了带给我们对这样一位英雄的热爱之外，你们感觉还读出了些什么？ （1）童趣? （2）热闹的过节气氛? （3）给人带来美好享受的民间传统文化? 2.你还能举出哪些民间艺术形式？;1.请运用细节描写自己喜欢的一种玩具。 2.继续搜集能够体现关羽“忠、义”的资料，谈谈你对关羽的认识。?