高中劳动人教版高一全一册（西固定制）目录-教案.docxVIP

制作双绞线 【教学目标】知识与技能 认识制作双绞线需要的材料与工具； 掌握双绞线的制作，提升动手能力。 过程与方法 在认识相关材料与工具的基础上，观看双绞线制作过程的演示，分组交流学习，动手制作双绞线. 情感、态度与价值观 学生通过学习，自己动手实践，完成双绞线的制作。培养相互合作的意识与习惯。体验劳动快乐，享受劳动 成果。 【教学内容】 材料、工具的认识； 学习双绞线的制作； 制作双绞线。 【教学重难点】 剥线； 理线。 【教学课时】 1课时。 【教学过程】引入 师：请同学们回顾自己和家人平常使用电脑主要做什么用？ 生：（答） 师：如今电脑在我们的日常生活、工作和学习中扮演着越来越重要的角色。同学们列举的这些大部分都要求 电脑连接网络。一台电脑连接网络可以通过有线连接和无线连接两种方式。用双绞线将计算机与网络连接是有线 连接方式中常见且重要的一种连接方式。 双绞线，又称之为网线，同学们桌面.上就有i段双绞线。同学们观察一下，这样的双绞线能不能将电脑连接 到网络？肯定不行。必须要经过处理才能将电脑与网络连接。怎样处理？这正是我们这一节课要学习的内容一一 制作双绞线。 一、认识材料工具制作双绞线需要专业的材料和工具。 双绞线： .外部是绝缘层，印有一些专业参数符号； .内部有4组8根铜芯线，每两根绞结在一起。颜色分别为：白橙橙白绿绿 白蓝蓝 白棕棕。 传输数据。抗拉丝。 水晶头： 专业术语为RJ-45连接器，因为外表晶莹透亮，把它称之为“水晶头〃，它可以固定在计算机的网络接口。 压线钳： 制作双绞线的主要工具，用于剥线，剪线，压线。在使用过程中注意安全。 测线仪： 测试网线是否能正常工作。 二、制作双绞线学生观看制作双绞的演示视频。（提示学生注意制作双绞线的步骤。） ①剥线 利用压线钳剥线II将双绞线的外部绝缘层除去。大约3cm处。剥线在网线的制作过程中算是一个难点，在 剥双绞线外部绝缘层时，不要用太大力以免伤及内部铜芯线。在剥线时轻压压线钳，旋转压线钳，这样就可以轻 松的去除外部绝缘层。 注意：①用钳安全 ②不要伤及内部铜芯线②理线 理线是难点。把剥好的双绞线的4组铜芯线拆开、捋直并按照T568B规格进行排列并整理好。（左起：白橙 一一橙一一白绿一一蓝一一白蓝一一绿一一白棕一一棕） ③剪线 用压线钳的剪线口整齐的剪下整理好的铜芯线，留存大约。 （由于切线口的刀片比较锋利，提醒学生注意安全，以免弄伤手。）④穿线 把整理好的铜芯线平移进水晶头。 注意①水晶头有塑料弹片的一端向下 ②每一根铜芯对应水晶头里的线槽，一定要让每一根铜芯线顶到水晶头的顶端，这样才能保证每一根 铜芯线与金属片接触。 ⑤压线 压线之前通过水晶头再次确认线序是否正确，无误后将RJ45水晶头放入压线钳的压线口，听到咔的一声说 明已压好。 压线的时注意把握力度，用力过大会压坏水晶头，用力偏小又会造成没有压紧影响使用。 ⑥测试 把双绞线的一端接入主测试仪，另一端接入远程测试端，开关开到"ON" （S为慢速档），两排指示灯从1至 8逐个顺序闪烁，说明制作成功。如果不是同步闪烁说明有可能有些导线没有与水晶头的金属触片相接触，解决 办法剪掉水晶头重做。如果1至8中有些指示灯根本没有闪烁,说明线序排列有问题，解决办法剪掉水晶头重做。 三、学生实践操作一一制作双绞线。教师巡视指导，对学生实践操作情况作好记载。 四、拓展 .线序标准T568A 左起：白绿绿白橙蓝白蓝橙白棕棕） .交叉线：是指一端是T568A标准，另一端是T568B标准的双绞线。用于同种设备的连接，如计算机连接计 算机等。 .直通线：是指两端都是T568A或T568B标准的双绞线。用于不同设备的连接，如计算机连交换机等。 四、总结： 制作双绞线的过程； T568A、T568B线序标准。 五、课后 L进一步熟悉双绞线的制作； .牢记T568B、T568A线序排列。 （提醒学生整理工作台、摆放好凳子、带走垃圾） 六、板书设计制作双绞线 一、材料工具 二、学习实践 三、拓展总结 《制作双绞线》评价表组号: 姓名 制作步骤 剥线 理线 剪线 穿线 压线 测试 组 长 是口 否口 是口 否口 蛆 员 是口 否口 说明：能顺利完成操作画M;测试制作是否成功。