2016级信息对抗技术专业培养方案.pdf

杭州电子科技大学 信息对抗技术专业 Information Countermeasure Technique 培 养 方 案 Undergraduate Education Program 通信工程学院修定 2016 年 8 月 学院负责人：李光球 专业负责人：赵知劲、郭春生 363 信息对抗技术专业 学科门类 工 学 代码 08 类 别 武器类 代码 0816 专业名称 信息对抗技术 代码 081606 一、培养目标 本专业培养具有良好的人文科学素养，具备信息对抗技术基础理论和专业知识，系统掌 握通信技术、通信系统、通信网和信息对抗技术等方面的比较全面的知识，能在通信与信息 对抗领域现场从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的具有工程实践能 力与创新意识，具备一定国际视野的工程科技人才。 本专业的培养目标可以具体解释为下面5个指标： （1）具有人文、经管科学素养和社会责任感； （2）掌握数学、物理等自然科学基础理论和信息对抗技术专业知识； （3）具有复杂信息对抗技术问题的学习、分析、研究和解决能力和创新意识； （4）具有良好的交流沟通能力、团队合作能力和国际视野； （5）能在信息对抗技术及相关领域从事科研、开发和管理等工作。 二、毕业要求 （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决信息对抗技术领 域复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过 文献研究分析信息对抗技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够设计针对信息对抗技术领域复杂工程问题的解决方案， 设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识， 考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对信息对抗技术领域复杂工程问题进行研 究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够针对信息对抗技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当 的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对信息对抗技术领域复杂工程问题的预 测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和信息 对抗技术领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应 364 承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对信息对抗技术领域复杂工程问题的专业工 程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在信息对抗技术领域工程实 践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）沟通：能够就信息对抗技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际 视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握信息对抗技术领域工程管理原理与经济决策方法，并能在 多学科环境中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科 信息与通信工程、电子科学与技术 四、核心课程 电路分析、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微处理器与接口技术、嵌入式系统、 数