二年级下册语文试题 课文9枫树上的喜鹊技巧提升版部编版含答案.doc

课文9枫树上的喜鹊技巧提升B版 1．看拼音，写词语。 yǔ sǎn ? ā yí dì di （_________） （_________）?（_________） ?fāng biàn? yóu xì mǔ qīn? （_________） （_________）?（_________） 2．比一比，再组词。? 戏（______） 第（______） 教（______）? 找（______） 弟（______） 哮（______） 3．在括号内填上合适的量词。? 一（___）树 ?一（___）喜鹊 ?一（___）太阳伞? 一（___）绿荫 ? 一（___）船 ? 一（___）诗歌 4．给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。 雨伞(sǎn sǎng)? 方便(biàn pián) 教书(jiào ?jiāo)? 戏曲(qū qǔ) 5．选词填空。 渡 度 （________）口 （_______）过 国（_______） （_______）河 请 青 清 晴 （______）草 （________）水 （_________）客 （________）天 6．数笔画填空。 ?“伞”共____画，第5画是____，组词____。　 　 “母”共____画，第5画是____，组词____。　　 “游”共____画，第3画是____，组词____。　　 “便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。 7．写出下列加点词语的近义词。? 我真是喜欢极了。（_____）? 我常常觉得喜鹊会跟我说话。（_____）? 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”。（_____）? 枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。（_____） 8．写出下列词语的反义词。 喜欢——（________） 上升——（________） 伤心——（________） 从上面的反义词中选择合适的词语填空。 1、孩子的成绩有所（________），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（________）。 2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（_______）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（________）。 9．“思”与“做” 文中“我喜欢”一共出现了_______次。第一次“我”喜欢_______________，第二次“我”喜欢________________，第三次“我”喜欢________________，第四次“我”喜欢__________________。 10．看到下面的情景，你会想到什么？写一写。 （1）下雨了，喜鹊妈妈用宽大的翅膀遮住小喜鹊，嘴里不停地说着：“鹊！鹊！鹊鹊！” 我知道，喜鹊妈妈是在说：___________________________ （2）小喜鹊长大了，从外面捉了虫子喂给喜鹊妈妈吃，对妈妈说：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！ 我知道，小喜鹊是在说：____________________________ 11．能说会道。 春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。 ________________________________________________________________ 课外阅读。 _______ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。 银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 12．给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。 13．短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。 14．从短文中找出一个比喻句,用“（ ）”画出来。这句话把_______比作_______。 15．从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。 16．作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。 课内阅读。