【信息技术应用能力提升工程】A3演示文稿设计与制作初中历史《第二次世界大战》主题说明8).pdfVIP

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2023-03-06 发布于江苏
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【信息技术应用能力提升工程】A3演示文稿设计与制作初中历史《第二次世界大战》主题说明8).pdf

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《第二次世界大战》主题说明县（市、基本信息学校姓名学科历史区）能力维度 □学情分析  教学设计 □学法指导 □学业评价所属环境  多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境微能力点 A3 演示文稿设计与制作教学环境多媒体课题名称第二次世界大战学生活动 1：游览二战动图。让学生通过对动态地图的探索，直观感受第二次世界大战的战线推进、反转，帮助学生建立时空观念。学生活动 2：制作时间轴。通过学生在电子白板上为第二次世界大战标注时间轴，掌握关键性过程战役和会议。学生活动 3，互动排序：让学生给关键性时间排序，检测学习效果。主要内容及时纠正错误排序。学生活动 4：观看二战纪录片影片。通过被投掷原子弹后的广岛纪录片片段，让学生感受到战争的残酷性。学生活动 5：探究二战造成损失有多大。通过二战损失的动态图表让学生从理性的角度探究二战对人类社会的破坏九年级学生教学对象掌握二战重点战役，感受战争的破坏，了解反法西斯联盟的胜利来之不易。教学重点建立时空观念学习难点自评等级 ☑优秀 □合格 □不合格