五官歌幼儿园小班音乐教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五官歌幼儿园小班音乐教案 五官歌幼儿园小班音乐教案1 　　戏目标：  　　1、熟识音乐旋律，能协作音乐指认五官的位置。  　　2、学习有节奏地唱准歌曲，喜爱和老师一起做音乐问答游戏。  　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。  　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编技能与合作技能。  　　游戏预备：  　　1、音乐录音磁带。  　　2、请一名大班幼儿与老师协作对唱并表演。  　　游戏过程：  　　1、复习游戏，听口令指五官：  　　(1)老师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令马上用手指引五官，如：老师说"眼睛"，幼儿就用手指自己的眼睛。  　　2、幼儿观赏老师和大班幼儿表演的游戏：  　　(1)在音乐得伴奏下，老师和大班幼儿表演游戏：  　　"我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样吗？哪里不一样？"  　　(2)再次观赏表演，幼儿拍打节奏。  　　3、幼儿学习音乐游戏：  　　(1)请全班幼儿跟着大班幼儿和老师对唱，边唱边拍手，手口同步。  　　(2)师生一起做音乐游戏，唱到"在这里"时，用手指引五官的位置。  　　(3)提示幼儿留意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖  　　教学反思  　　通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还需加强练习。 五官歌幼儿园小班音乐教案2 　　目标：  　　1、了解五官的作用，爱惜自己的五官。  　　2、学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。  　　3、让幼儿感受歌曲欢快的'节奏。  　　4、尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。  　　过程：  　　1、 练声《小动物的叫声》  　　2、 谈话引出课题：请幼儿说一说人的五官长在那里？应怎样爱护好自己的五官？  　　3、 学习歌曲《五官歌》。  　　〔1〕 观赏《五官歌》2~3遍，提出要求：仔细倾听，歌曲唱的五官是什么？  　　〔2〕 告知幼儿这首歌的名称。  　　〔3〕 教幼儿念一遍歌词。  　　〔4〕 老师完整地教幼儿唱歌曲《五官歌》1~2遍。  　　〔5〕 老师与幼儿一起听音乐唱歌，并边唱边做动作正确的指出五官。  　　4复习歌曲《办家家》。  　　教学反思  　　通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还需加强练习。