- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
学校管理格言(五)
(1)校长的理念决定了校长的行为,校长的行为决定学校的发展。
(2)校长务必告诫诸位老师:不要问学校给了我什么,而要问我为学校做了什么。
(3)有八分才华的教师,就要九分地使用他,然后让他享受十分的待遇。
(4)合格校长的标志之一:发现教师的优点,然后告诉他们什么方面特别棒。
(5)学校要靠老教师“看家”,中年教师“当家”,青年教师“发家”。
(6)校长:要管“事”则要先管“人”,要管“人”则要先管“心”,要管“心”则要先知“心”。
(7)当好副校长的秘诀之一是:搭台不拆台,栽花不载刺,帮人不害人。
(8)教师想干事,就让他有一个好舞台;教师会干事,就让他有一个好岗位;教师干成事,就让他有一份好待遇。
(9)不论是学校之间的竞争还是教师之间的竞争,其最终目的都不是为了打败对手,而是为了共同提高。所以,尤其要提倡在竞争中合作,在合作中竞争。
,
文档评论(0)