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北师大版四年级数学下册全册全套课件北师大版四年级数学下册全册全套课件北师大版四年级数学下册全册全套课件
北师大版四年级下册全册课件数 学
1 小数的意义(一)
学习目标 1.结合具体情境,进一步体会小数的意义及其与生活的的紧密联系。 2.感受小数和分数的内在联系,能在已有知识的背景下自主学习,获得良好的学习体验。
复习导入小小擂台赛1. 把100平均分成10份,每份是多少? 2. 把1米平均分成10份,每份是多少米?分成100份呢?分成1000份呢?
复习导入13元5角8元6角用小数表示该怎么说呢?13.5元8.6元
探索新知1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11元是1元1角1分。1角是1元的 ,也可以写成0.1元。1分是1元的 ,也可以写成0.01元。
探索新知1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11米是1米1分米1厘米。1分米是1米的 ,也可以写成0.1米。1分米1厘米1厘米是1米的 ,也可以写成0.01米。
探索新知用数表示下面各图中的涂色部分。1
探索新知用数表示下面各图中的涂色部分。10.010.23
探索新知 把“1”平均分成1000份,其中1份是 ,也可以表示为( );其中的59份是 ,也可以表示为( )。110000.0015910000.059
典题精讲1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思,再连一连。
典题精讲其中的7份是 ,也可以表示为 。( )( )( )( )其中的47份是 ,也可以表示为 。710470.71000.47(2)把“1”平均分成100份,其中的61份是 ,也可以表示为( )。 ( )( )611000.612.(1)
典题精讲3.用数表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.04
易错题型 1、把1平均分成1000份 ,其中的17份是( ),也可以表示为( ),0.1表示取了其中的( )份,23份是( ),也可以表示为( ),0.2表示取了其中的( )份。1710000.0171002310000.023200
易错题型2、判断。(1)0.03米就是3分米。 ( )(2) 米写成小数就是0.56米。 ( )(3)1元3角写成小数是0.13元。 ( )(4) 升比0.024升多。 ( )×56100100024√××
易错题型3、涂出小数相应的部分,并写出相应的分数。0.3( )( )( )( )1003100.5757
学以致用1、填空。5角=( )元60克=( )千克2厘米=( )米40分=( )元(1)3角表示把1元平均分成( )份,取了其中的( )份,用分数表示是( ),用小数表示是( )。(2)0.50.060.021030.43 100.3
学以致用2、将相等的小数和分数连起来。0.063 0.17 0.630.9 0.09 0.01763 100 9 10017 1000631000 9 1017 100
学以致用3. 将下列分数改写成小数。 3 100156 1000371000 9 10 8 10097 100======0.030.0370.080.1560.90.97
知识拓展
课堂小结 1. 小数是十进分数的一种表达形式,十进制分数和小数之间可以互化。 2. 互化的方法:分母是10的分数可以用一位小数表示,分母是100的分数可以用两位小数来表示… …以此类推。
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法问题探究练习拓展
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用数表示下面各图中的涂色部分。1绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L
用数
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