部编人教版小学《道德与法治》六年级下册教材解读与教学建议 新教材培训.pptx

部编人教版小学《道德与法治》六年级下册教材解读与教学建议 2023/10/22 03/教学中要注意的问题02/教材内容解析01/教材的总体结构主要内容2023/10/22 一、教材的整体结构教材目录第一单元：完善自我 健康成长 第二单元：爱护地球 共同责任第三单元：多样文明 多彩生活第四单元：让世界更美好寻找关键词自我 成长 地球 责任文明 生活世界个人成长地球环境世界文化全球发展2023/10/22 4对应课程标准（主要编写依据）领域目标内容我的健康成长2.懂得做人要自尊，自爱，有荣誉感，愿意反思自己的生活和行为。5.懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人。我们的国家5.了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助。12.知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱中国人民解放军。我们共同的世界2.比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况，从不同的角度，尝试探究差异产生的原因，尊重文化的多样性。3.初歩了解一些人类的文化遗产，激发对世界历史文化的兴趣。5.初歩了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，认识科技要为人类造福，崇尚科学，反对迷信。6.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只有一个地球”的含义。7.知道我国所加入的一些国际组织和国际公约，了解这些国际组织的作用。知道我国在国际事务中的影响日益增强。8.感受和平的美好，了解战争给人类带来的影响，热爱和平。2023/10/22 5涉及领域领 域我的健康成长我们的国家我们共同的世界国家自我社区家庭国家世界2023/10/22 6目标、核心第一单元 人与人和谐相处 第二单元 人与自然和谐共处第三单元 不同文化和谐共存第四单元 不同国家和谐发展和谐2023/10/22 二教材内容解析2023/10/22 3学会反思（反思自我）每一个人都应得到尊重尊重自己尊重他人1学会尊重（尊重自己和他人）2学会宽容（宽容并包容他人）宽容让生活更美好拥有一颗宽容心和而不同生活离不开反思养成反思好习惯对应课程标准我的健康成长2.懂得做人要自尊，自爱，有荣誉感和知耻心，愿意反思自己的生活和行为。5. 学会欣赏、宽容和尊重他人。第一单元 完善自我 健康成长2023/10/22 1学会尊重每个人都应得到尊重哪些人值得尊重（重点讨论普通人同样值得尊重）每个人都有生而为人的尊严，维护人的尊重不仅是道德的要求，同时也是法律的要求2023/10/22 1学会尊重自我实现需求尊重需求归属需求安全需求生理需求2023/10/22 1学会尊重尊重自己为什么要尊重自己？怎样才是尊重自己？（尊重自己的两个层面：个人对自已的尊重：希望自己有实力、有成就、有能力、有价值 希望得到别人的尊重：通过自己的努力，得到别人的赏识、重视、支持和拥护，需要维护形象、爱惜名誉、信守承诺……）2023/10/22 1学会尊重尊重自己尊重自己要注意的两个问题：脾气再好也应尊重自己（面对不尊重自己的行为，应如何做？）尊重自己也应接受批评（尊重自己不等于过度维护自己）2023/10/22 1学会尊重尊重他人为什么要尊重他人？(尊重他人可给人带来美好的感受)对不尊重他人的表现进行辨析2023/10/22 1学会尊重尊重他人尊重他人的表现尊重的语言尊重的行为（谦虚有礼 、平等友善、 重视他人的意见、关注他人的需要、维护他人自尊推己及人是尊重他人的表现2023/10/22 1文明礼貌：主要是外在行为上对他人有礼貌、符合礼仪和公共道德等3理解欣赏：在心理层面上能够尽力理解他人，考虑到他人观点的合理性， 欣赏他人的优点，不讥笑、戏弄他人宽容：能从他人的角度看待问题，不会因为他人行为不符合自己意愿而不高兴尊重尊重老师和校园里的工作人员生活离不开他们学会尊重2四年级一年级六年级尊重他人的三个层次2023/10/22 学会尊重尊重自己每个人都应得到尊重尊重他人1学会尊重观点（知）如何尊重自己和他人（行）知行合一2023/10/22 2学会宽容宽容让生活更美好宽容的意义：宽容让生活更美好，让社会更和谐家人的宽容邻居的宽容 感受陌生人的宽容“宽容城”体验宽容2023/10/22 2学会宽容拥有一颗宽容心如何做到宽容平息心中的不满放弃报复的想法拥有同理心2023/10/22 2学会宽容拥有一颗宽容心如何把握宽容的限度与原则（宽容是有限度的、有原则的，不能突破法律的要求） 2023/10/22 2学会宽容和而不同 和而不同是一种更高层次的宽容接纳不同，包