走进语文魅力无穷初中语文第一课PPT课件.pptx

走近语文 魅力无穷初中语文开学第一课 目录语言文字的乐趣何为语文如何学好语文语文课堂学习的具体要求语文的常规要求 壹语言文字的乐趣 音趣季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继跻几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）语言文字的乐趣 名字趣谈请同学们谈谈自己名字的含义走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文语言文字的乐趣走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文 句趣可以清心也以清心也可清心也可以语言文字的乐趣可以清心也以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清也可以清心 句趣赵：这鸡自打出名之后时差都乱了。（问）这鸡能值那么多钱呢？ 牛：大叔我跟您说实话，这鸡本来不值钱，但经过我一炒作，炒完了它可就值大钱了。炒了，煮了，炖了都值钱! 赵：你的意思是无论它是死的活的，都是值钱的？ 牛：对了。 宋：哎呀，老头子，你真是太有才了。 赵：比方说这只出名的公鸡要是死了，这肉也能值钱？ 牛：是的。 赵：肉值多少钱？ 牛：咱就说这一块儿，您要不拿个两千，就没权利吃上。 赵：鸡心呢？ 牛：四千。 赵：鸡肝？ 牛：六千。 赵：鸡肾？ 牛：八千。 文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明。语言文字的乐趣文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明 贰何为语文 语文的魅力语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离。何为语文 语文的魅力语文是一望无际的蒹葭苍苍，是小桥流水人家里的元曲；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！ 语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 何为语文 语文的魅力语文是殿堂，巍峨冷峻；是大厦，文明庄严；有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香；是你的后花园，丰润而妩媚；有着一串串诗意的忧伤、温暖、凄凉。 红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。何为语文 语文的魅力那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅盘；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安！就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。 何为语文 学了这么多年的语文，你心中的语文是怎样的？自己尝试写一写！何为语文 叁如何学好语文 如何学好语文习惯坚持信心学会积累走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文走进语文 老师的建议1、课内“六要”①要认真预习、听课、作业、复习②要积极思考并努力回答老师提出的问题③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草⑤要把话说得清楚、明白、响亮⑥要把作文写得新颖、生动、流畅 老师的建议2、课外要做到“四多”①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多看有益的影视节目④多上网搜集资料信息 肆语文课堂学习的具体要求 语文课堂学习的具体要求一、做好课文的预习按照预习案要求自主预习课文