《“双减”背景下小学语文作业设计研究》开题报告（含提纲）.docx

下载文档

30
0
约2.58千字
约 4页
2023-02-01 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

《“双减”背景下小学语文作业设计研究》开题报告（含提纲）.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费69金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

开题报告题目：　　 “双减”背景下小学语文作业设计的探究　　函授站名称：专业班级：学生姓名：　 1选题的背景、意义选题背景：小学语文作业起着让教师了解学生学情，做好语文教学工作的桥梁作用。一份优秀的作业设计对学生的发展来说是重中之重。而小学生思维灵活，想法逐渐趋向于灵活，求知欲强，正是老师引导其走向明是非，知事理的关键性环节然而通过在教育实习的观察，当今小学语文作业大都没有考虑到学生的差异性，往往只会让学生做一些简单机械的作业。这样的作业形式单一、缺乏分层、内容枯