25 掌声教学课件.ppt

情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症 吞吞吐吐 * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 25 掌 声 * 合作伙伴：朱晓娅 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症 吞吞吐吐 * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 1、快速默读课文第一自然段，思考：原来的英子是一个什么样的小女孩？后来的英子又是一个怎样的女孩？ 2、英子前后有什么变化？为什么会有这样的变化？ * 活动一：前后对照，感受变化 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落 下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。 *  她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 * * 活动二：细读感悟，领会掌声内涵 * 1、自由读2、3自然段，谈谈自己的收获。 2、在什么时候响起第一次掌声?用“__”表示出来.在什么时候响起了第二次掌声?用“（）”表示出来。 就在英子刚刚站定的那一刻教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定能行，我们大家都相信你...... * 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 * 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 * * 你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人…… 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com  绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com