六年级数学下册第一、二、三单元集体备课教案.docx

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年级 六年级 单元 一单元 主备人 课题 6.1.1认识负数 教学目标 .知识与技能:让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写 正数和负数;知道0既不是正数也不是负数。 .过程与方法:结合现实情境理解负数的具体含义,学会用正数、负数表示 生活中相反意义的量。 .情感、价值观:让学生了解负数产生的历史,感受正数、负数与生活的联 系,结合史料进行爱国主义教育。 重点难点 教学重点:结合现实情境理解负数的不同含义。 教学难点:理解“0既不是正数也不是负数”。 教学方法 观察法、交流法 教学准备 PPT课件和微课等 教学步骤首次设计 集备研讨 二次备课 一、游戏激趣、进入新课 师:我们先

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