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五下语文第二单元《走进中国古典名著》
整组单元作业设计
东阳市实验小学 陈波波
作业设计定位
“单元整组作业设计”是教师从小学语文自然单元整体入手,以学生发展为本,坚持整体性,层次性,自主性,开放性,灵活性的原则,设计有效性的课前、课后作业。一是强调以学生为中心,注重培养学生的兴趣、能力方法和实践能力等,作业布置强调趣味性、实践性;二是作业类型多样灵活,重视问题解决,给学生思考的余地和空间,关注学生的实际生活,不唯课本,而是把社会当作学生的大课堂;三是注重学生作业完成的过程而不是完成了多少,看重的是学生是否掌握完成的方式与作业的实用性。学生在作业的完成
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