幼儿园一日流程细节.doc

幼儿园一日流程细节 内容 幼儿应达到的要求 教师操作细则 配班老师操作细则 老师指导语 生活老师操作细则 生活老师指导语 常规安全要求以及教师站位 备注 入园 时间: 幼儿 8:00— 8:40 教师：7:50—8:00 保育老师：7:30—7:50 按时入园，衣着整洁，心情愉快，接受晨检，乐意消毒洗手。 有礼貌地用中、英文向老师、小朋友敬礼问好，向家长再见。 将书包、外衣等物品整齐放入自己的小柜子。 4、自己端凳子进行晨间阅读或桌面游戏 1、检查幼儿着装，接待家长，做好交接手续给予家长接送卡。 2、检查是否携带不安全物品，幼儿身体是否有伤痕情况。 3、向幼儿问好，询问幼儿，提醒幼儿与父母道别。 4、帮助幼儿挽袖，指导幼儿消毒洗手并冲洗干净。 5、口头通知家长需配合事项，以及向个别家长交流幼儿在园情况及特殊护理要求。 6、晨接老师送孩子到大门内，需上楼孩子老师送孩子到楼梯口，并语言提醒安全问题 1、提醒晨间接待老师徐告知家长的事项。 2、接待幼儿进教室，组织晨间活动的开展。 3、整理教师教具文件归位。 4、指导幼儿将书包、外衣等放入自己的小柜子，《成长手册》放在教案桌上。 5、每周一提醒幼儿拿出隔背毛巾放入专用篮子（星期五发回） 1、提醒晨间接待老师徐告知家长的事项。 2、接待幼儿进教室，组织晨间活动的开展。 3、整理教师教具文件归位。 4、指导幼儿将书包、外衣等放入自己的小柜子，《成长手册》放在教案桌上。 5、每周一提醒幼儿拿出隔背毛巾放入专用篮子（星期五发回） 开启门窗，保证室内空气流通。 儿童活动室消毒、清洁卫生及物品整理。 为幼儿打好温度适宜的饮用水。4、杯子装好幼儿餐后漱口水。5、带幼儿解便，洗手。6、与当值教师一起接待家长和儿童，组织晨间活动的开展。7、为儿童准备好餐具、早餐、毛巾等就餐所需物品8、冬天应把稀饭、鸡蛋、牛奶等物品托或烝在电饭煲内。9、保育老师在教室门口接待上楼孩子并提醒孩子上楼安全问题。 中英文主动向幼儿问好。“早上好” 做好晨间检查，防止有安全隐患的物品入园。 幼儿饮用水温度适宜。 跟入幼儿入厕。 靠外站保安、左右两个接待礼仪宝宝、靠右依次是礼仪接待班级老师再次从小到大年龄段班级老师。5、教师老师站位：保育老师在门口接待幼儿、配班老师带领幼儿进行晨间活动 准备晨接记录本（记录家长家长交代幼儿注意事项） 保温桶（消毒水、清水） 幼儿园一日流程细节 内 容 幼儿应达到的要求 教师操作细则 配班老师操作细则 老师指导语 生活老师操作细则 生活老师指导语 常规安全要求以及教师站位 备注 晨间活动、 时间：8:00—8:20（晨间谈话时间晨间体育） 主动参加晨间活动 陆续开展晨间活动，可户外、室内（可在指定范围内选择游戏材料） 可礼仪教育 继续晨间接待 做好教学活动准备。 对幼儿进行礼貌教育。3、观察、指导幼儿开展户外体育游戏、区域角游戏、晨间阅读，坚持真面教育，建立平等师生关系。4、安排当日教学内容、值日生。5、带领幼儿给自然角植物浇水及清洁工作。6、观察幼儿情绪及精神面貌，发现问题及时与晨接老师或保健医生联系。7、活动前做好幼儿安全教育和安全检查工作。8、组织儿童安静有序地到活动场所，向幼儿提出晨间锻炼的要求。9、组织幼儿开展晨间锻炼，并注意运用语言提示、动作示范。10、组织幼儿收拾整理器械。11、通过多种方式总结游戏活动 “请跟我这样做”“做得很棒”“请你上来给其他小朋友示范一下”“不用怕，你的声音很动听请大声讲出来”“请把器械送回家”“请把书本送回家””请把椅子拉开做好”“请爱护书一页页翻”“请把椅子送到桌子下面” 提醒来园幼儿解便 整理幼儿着装、检查幼儿衣裤、鞋带。3、户外游戏及时观察幼儿出汗情况及时隔背、擦汗、脱衣。4、护理个别入厕幼儿5、负责幼儿活动前后的护理。6、照顾特殊儿童 “请解便洗手”“请把书包放回你的小柜子”“请把杯子放回杯架“”要解便喝水请给老师说” 1、常规隐患安全排查，检查幼儿衣、裤、鞋带是否系好 2、认真管察儿童活动，及时纠正不良行为，防止不安全情况发生。3、提前检查活动场地、活动器械是否完好安全。4、指导和提醒幼儿正确使用体育器械和书本的正确翻阅 站位：老师有序组织孩子进行晨间活动，关注大多数幼儿保育老师照顾特殊孩子以及孩子解便、来园孩子的迎接 可在语言中加入一些礼貌用语，如：对不起，谢谢等 幼儿园一日流程细节 内容 幼儿应达到的要求 教师操作细则 配班老师操作细则 老师指导语 生活老师操作细则 生活老师指导语 常规安全要求以及教师站位 备注 餐前准备盥洗、入厕 时间：提前5分钟解便 积极参与活动并乐意将自己的想法与老师、同伴分享2、能愉快进餐3、保持桌面清洁4、能自己穿脱裤子，学会大小便自理，会正确使用便纸5、尿进便槽6、大小便异常及时告诉老师 以多种形式展开餐前教育，激