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人教版六年级数学下册 构建“以学定教、实练精讲”的美妙课堂
班级
《图形的放大与缩小》研学单 第 课时 主备:
《图形的放大与缩小》研学单 第 课时 主备:樊翠萍
姓名
评价
学生错题积累
导
学
1. 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。
2.小组合作
观察一下放大后的图形和原来的图形,比较它们的内角、边长、周长,什么变了?什么没变? 说说你的想法。
3.把放大后的正方形按1:3,长方形按1:4,三角形按1:2缩小,画出缩小后的图形。
目
标
检
测
1.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?
B
B
C
D
2.填一填
(1)( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按( ):( )的比缩小的。
(2)( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。
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