初中心理健康教育课件走出青春期的迷宫.pptxVIP

走出青春期的迷宫 1 人物档案 姓名：王园 年龄：12岁 身份：学生 学校：乐乐中学 班级：初一（8）班 2 王园的故事 一天，王园在家里午睡，仿佛睡了很久很久……这时他听到有人叫他的名字“王园，王园”，他疑惑地睁开眼，这时，王园发现自己身处一个迷宫之中，王园只有走出迷宫才能从梦中醒来，这时迷宫中出现三面镜子，每个镜子中都有不同的画面。 3 王园的故事 4 王园的故事 这不就是我现在的状态吗？ 原来梦中的迷宫，就是我的青春期的迷宫。 5 游戏规则 完成一次探索任务，获得开启下一个神秘房间的钥匙。直到将全部神秘房间打开，走出迷宫，游戏挑战成功。 6 王园的第一次探索 但是真正的初中的生活好像一个迷宫，神秘而复杂…… 期待初中生活璀璨夺目 7 想一想 1.王园希望自己有什么样的初中生活？ 2.王园实际的初中生活是什么样的？ 3.王园为什么会有这样的状态？ 8 王园希望初中可以学习成绩好。 王园初中想当班干，但是他没有选上。 王园以为初中像小学一样，但是初中的课程更难了。 初中有很多新的同学，比王园优秀的也更多了。 9 锦囊妙计 1.“理想的我”与“现实的我”冲突时，要平衡理想与现实，调整心态。 2.青春期的心理矛盾和冲突：自我同一性与角色混乱的冲突。 3.青春期的重要议题：自我发展的探索。 10 通过第一关 11 王园的第二次探索 成绩不优秀 没有评上班干 没有感兴趣的科目 不想去学校 12 想一想 1.王园为什么会这样？ 2.王园身边有哪些人可以帮到他？ 13 锦囊妙计 实现自我同一性有不同的阶段，我们需要一步一步地去完成。 疑惑是经历青春期的每个人都会有的，王园并不孤独。 鼓励王园接纳自己的变化。 父母、老师、朋友可以给王园帮助。 14 通过第二关 15 王园的第三次探索 你听我的就对了。现在只要把学习搞好就行，其它都不用管…… 16 想一想 父母对王园有什么期待？ 王园对自己有什么期待？ 王园有没有思考自己想做什么事？ 王园应该怎么办？ 17 妈妈让我好好学习，我听了妈妈的话 但是我不知道自己喜欢什么，也没有主动尝试 不快乐的原因：没有主动探索自己喜欢什么 18 锦囊妙计 提高内部动机 多做尝试 思考什么选择更加适合自己 19 通过第三关 20 王园的第四次探索 21 小投票 王园最感兴趣的是绘画、篮球还是广播？ 22 画展 绘画社 绘画 兴趣班 23 想一想 王园最感兴趣的是什么？ 王园为了知道自己最感兴趣的是什么，做了什么探索？ 如果你是王园，现在的心情怎么样？ 24 通过第四关 25 小结 自我同一性：自我的确认、自我发展的思考、各方面思想和观念的自我整合。 也就是“我是谁？”“我要去往何方？”“我和社会的关系如何？”等问题的整合。 自我同一性在青春期的发展中占据了核心的地位。 26 投入 有 无 探索 有 第四种状态 第三种状态 无 第二种状态 第一种状态 第三次探索 自我同一性的四种状态 第四次探索 第二次探索 同一性扩散 同一性早闭 同一性延续 同一性获得 第一次探索 27 自我同一性的四种状态 同一性扩散 同一性早闭 同一性延续 同一性获得 28 选择题 如果世界上的东西都可以标出价格，你手中有5000元，你会选择什么呢？请你听从内心，做出自己的选择。 29 ¥5000 ¥1500 ¥1000 ¥1300 ¥800 ¥900 ¥1800 ¥1000 ¥400 30 做题时间 31 走出青春期的迷宫 每个人都有不同的价值选择，不同的选择没有对错之分。选择时，挣扎、纠结、犹豫，都是正常的。因为我们正处于青春期自我同一性探索的重要阶段。 你准备好探索你的青春期迷宫了吗？ 32 课堂到此结束 谢谢观看 33