高三语文2022年上半期期末考试试卷带解析及答案.pdf

高三语文 2022 年上半期期末考试试卷带解析及答案 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是 “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本 假设之一。_____，_____，_____。人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式，不再注重 名句名篇默写 购买、拥有产品或服务，反而更多地采取一种合作分享的思维方式，更倾向于暂时获得产 按要求填空。 品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 （1）______，明月夜，短松冈。（《江城子》苏轼） ①但在分享经济这一催化剂的作用下 （2）______，波心荡，冷月无声。（《____》姜夔） ②在新兴的互联网平台上 （3）《踏莎行·郴州旅舍》中，作者秦观借郴江表达自己复杂情感的句子是：____，____。 ③这个利己主义的假设发生了变化 【答案】料得年年肠断处二十四桥仍在 扬州慢 郴江幸自绕郴山 为谁流下潇湘去 A.③①② B.②③① C.①③② D.③②① 【解析】 【答案】（1）B；（2）C 本题考查默写名句名篇和识记文化常识的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容 【解析】 方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出 （1）本题考查语言表达得体的能力。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什 上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生 么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果 应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“肠”“慢”“郴”“郴”“潇”。 好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异； 更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放 矢、准确得体、恰到好处。 A 项，“恭候”，指敬辞，恭敬地等候。用于自己恭敬地等候别人，此处语境是去向别人致 语言表达 谢，不能用于“别人”恭敬地等候，应该为 “请在家等候”。 按要求选择。 B 项，“拙著”，谦称自己的著作，拙劣的作品；“斧正”，请别人修改文章的敬词。正确。 （1）下列句子用语得体的一项是 C 项，“鼎力相助”，指别人对自己的大力帮助，敬辞，一般用于请人帮助时的客气话，不 A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将专程前来致谢，请在家恭候。 用于自己一方。 B.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，敬请斧正。 D 项，“高见”，敬辞，见解独到精辟，不落俗套，但句中说“我校李教授”，可见是以李教 C.听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。 授这方的口吻所说，故使用不当；“洗耳恭听”，指做好准备用心地聆听别人说的话，对自 D.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。 己有很大的帮助，是请人讲话时