原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
八年级下册教案设计
Unit 8 Our Clothes
Topic 3 He said the fashion show was wonderful.
Section A
Ⅰ. Material analysis
本节课建议教师用 1 课时上完。主要活动为 Section A 的 1a 和 2。
本话题通过观看服装表演，谈论了中国传统的服装文化，并简单涉及了异国传统服装文化，同
时复习并总结所学的有关服装名称的名词。让学生在了解中国传统服装文化的同时，正确看待外国
传统服装文化，从而更好地为弘扬祖国传统服装文化服务。语法重点为主句是一般过去时的宾语从
句。本课的学习活动由 Jane 与 Sarah 谈论时装表演展开，通过谈论发生在过去的时装秀自然而然
地引出了主句为一般过去时的宾语从句的用法，并在 1b 和 2 的练习中进行巩固运用。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims ：
1. 学习主句为一般过去时的宾语从句。
2. 谈论时装表演。
Skill aims ：
1. 能听懂接近正常语速、涉及时装表演的对话，并获取主要信息。
2. 能引出时装表演的话题并进行简单的交谈。
3. 能从简单的海报中找出有关信息。
4. 能根据写作要求和素材 ，整理出符合逻辑的短文。
Emotional aims ：
在了解中国传统服装文化的同时，正确看待外国传统服装文化，从而更好地为弘扬祖国传统服装文
化服务。
Ⅲ. The key points and difficult points
1
Key points ：
1. 学习主句为一般过去时的宾语从句。
2. 谈论时装表演。
Difficult points ： 求和素材整理出符合逻辑的短文在了解中国传统服装文化的同时正确看
注意主句为一般过去时的宾语从句中从句的时态问题。
Ⅳ. Learning strategies
在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector; the picture of a overcoat; a poster about the fashion show.
句的用法并在和的练习中进行巩固运用学习主句为一般过去时的宾语从
同时正确看待外国传统服装文化从而更好地为弘扬祖国传统服装文化服
2
Ⅵ. Teaching procedures
Interaction 求和素材整理出符合逻辑的短文在了解中国传统服装文化的同时正确看
Step Student activity Teacher activity
pattern
句的用法并在和的练习中进行巩固运用学习主句为一般过去时的宾语从
同时正确看待外国传统服装文化从而更好地为弘扬祖国传统服装文化服
3
1. The whole 1. Focus their 1. Greet students ready
文档评论（0）