部编版五年级上册语文单元分层作业设计案例第5单元（课课练3课时）含答案.pdf

第五单元分层作业案例 五年级上册语文分层作业设计案例 16. 《太阳》 一、本课目标 ： 1.认识 “摄、殖”等 4 个生字 ，会写 “摄、氏”等 9个字 ，会写 “寸草 不生、摄氏度”等 9个词语。 2.默读课文 ，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。 3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法 ，体会运用这 些说明方法的好处。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文 中有关词句的意思 ，辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章 基本的表达方法。在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判 断。 5、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、 人物、细节 ，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 6、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情 感。 自主型分层作业 ： 备注 ：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 基础必做题 ： 1.读拼音 ，写词语。 shā jūn fán zhí liáng shi （ ） （ ） （ ） dì qū zhì liáo shè shì dù （ ） （ ） （ ） 2.读拼音 ，写词语。 （1 ）乡下的爷爷说 ，今年的地里打了很多 liáng shi （ ）。 （2 ）我 gū jì （ ），他们是用这种方法 shā sǐ （ ）了xì jūn （ ），保住了这些生物。 （3 ）太阳表面的温度有六千 shè shì dù （ ）。 （4 ）他们在这里种 shū cài （ ），种 liáng shi （ ），收成都很好。 3.选词填空。 预防 预期 （1 ）我们可以用它来 （ ）疾病。 （2 ）大家 （ ）的效果没达到 ，心里感到非常失望。 繁殖 繁育 （3 ）这种动物的 （ ）能力很强。 （4 ）这个地方是大熊猫 （ ）中心。 4.给下列生字选择正确的读音。 摄氏 （shè niè 繁殖 （zhí zhǐ ） 估计 （gū gù ） 黑炭 （tàntiān ） ． ． ． ． 5.写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 反义词 吸收 （ ） （ ） 生存 （ ） （ ） 密切 （ ） （ ） 温暖 （ ） （ ） 提升选做题 （7选 3） 6.想一想 ，填一填。 A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方 （1 ）130万个地球才能抵得上一个太阳。 （ ） （2 ）太阳离我们有一亿五千万千米远。 （ ） （3 ）就是坐飞机 ，也要飞二十几年。 （ ） 7.写出加点词语的近义词。 （1 ）（太阳 ）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。 （