部编版五年级上册语文分单元层作业设计案例第2单元（课课练5课时）含答案.pdf

第二单元分层作业案例 五年级上册语文分层作业设计案例 05 《搭石》 一、本课目标 ： 1.认识 “汛、挽”等 6个生字 ，读准多音字 “间” ，会写 “汛、访”等 10个字 ，会写 “汛期、山洪”等 16个词语。 2.用较快的速度默读课文 ，能集中注意力 ，不要回读 ，了解课文的主要 内容。 3.品读作者细致描写的典型事例 ，抓住关键词句 ，感受乡亲们默默无 闻、无私奉献的精神。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文 中有关词句的意思 ，辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章 基本的表达方法。在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判 断。 5、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、 人物、细节 ，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 6、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情 感。 自主型分层作业 ： 备注 ：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 基础必做题 ： 1.读拼音 ，写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù （ ） （ ） （ ） píng héng xié tiáo rényǐng chuò chuò （ ） （ ） （ ） 2.读拼音 ，写词语。 （1 ）为了保持 píng héng （ ），他不得不伏下身子 ，降低自己的高 度。 （2 ）班长发动大家xié zhù （ ）小明改掉 lǎn duò （ ）的毛病。 （3 ）xùn qī （ ）刚过 ，大家赶紧投入的家园重建当中 ，所以 ，wǎn huí （ ）了不少损失。 3.读拼音 ，写词语。 （1 ）xùn qī （ ）就要来了 ，请大家做好准备。 （2 ）他改掉了 lǎn duò （ ）的毛病 ，目的是 wǎn huí （ ）自己在大 家心中的形象。 4.选词填空。 间隔 隔开 （1 ）这座山把他们 （ ）。 （2 ）石头按二尺左右的距离 （ ）正合适。 唯独 孤独 （3 ）大家都有 ，（ ）她没有 ，这样是不是显得不好 ？ （4 ）这位老人弯着腰慢慢走在路上 ，显得非常 （ ）。 提升选做题 （6选 3） 5.根据意思写词语。 （1 ）形容人影多 ，姿态美。 （ ） （2 ）清澈的水流在随风飘荡。 （ ） （3 ）情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。 （ ） （4 ）相互协调 ，有一定的先后顺序 ，和谐一致。 （ ） 6.写出下列句子中加点词语的反义词。 （1 ）我的家乡有一条无名小溪。 （ ） ．． （2 ）人们会谴责这里的人懒惰。 （ ） ．． （3 ）搭石 ，原本就是天然石块 ，踩上去难免会活动 ，走得快才容易保持平衡。