《雨巷》课件 人教版高中语文必修一.pptxVIP

《雨巷》课件 人教版高中语文必修一.pptx

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学习目标 1.分析诗歌意象,感受诗歌意境美。 2.体会诗人忧伤的思想情感。 3.领会“丁香姑娘”“雨巷”的丰富意蕴,探究诗歌的艺术手法。 ;他从烟雨迷蒙的江南小巷走来; 他天生浪漫却又羞怯忧郁; 他热衷革命又常低徊犹豫; 他是现代象征派诗人; 他是民国才子却被三位女性抛弃; 他曾以一首古典韵味十足的现代诗歌征服世人; 他曾因为这首诗歌被人们亲切地称作 “雨巷诗人”!!! ; 戴望舒,原名戴承。1905出生于浙江杭州的大塔儿巷,他的整个少年时期都是在大塔儿巷内度过的。 他的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵,同时又受法国象征派的影响,因而他的早期诗作总体上呈现出婉约、朦胧、忧郁的特点。 后期的诗,因受抗战激发,诗风变得厚重刚健,语言更为洗练纯朴。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。这一年,作者才22岁。诗集:《我的记忆》《望舒草》 《灾难的岁月》 ; 戴望舒一生最渴望拥有的东西有两样:一是美好的爱情;二是革命理想的实现; 戴望舒的初恋是施蜇存的妹妹施绛年,在他们苦恋八年后,施绛年移情别恋离开了他;后来与穆时英的妹妹穆丽娟相恋结婚,这段婚姻持续了5年,之后穆丽娟移情别恋再度离开了他;后与一个比他小20岁的女子杨静结婚,这段婚姻维系不到十年,杨静再度移情别恋离开了他。 在追求进步追求革命的道路上,戴望舒曾经参加过共产革命青年团体、写过不少爱国篇章,但是在他还没来得及慢慢品尝革命胜利的果实时,他便于新中国刚刚成立后不久的1950年2月的时候离开了人世。 ; 《雨巷》这首诗歌写于1927年夏天。 当时国共的第一次合作宣告结束,蒋介石发动“四一二”反革命政变,残害革命人士。戴望舒也曾因为宣传革命被国民党逮捕过,四一二政变后,面对被白色恐怖笼罩的国内形势,诗人深感痛苦,隐居在江苏松江朋友家,在孤独中咀嚼着“在这个时代做中国人的苦恼”,“夜坐听风,昼眠听雨”,在阴霾中盼望彩虹,在绝望中等???希望! ;戴望舒;;;;;在这段忧伤、惆怅的故事中,作者主要给我们描绘了哪些形象(景、人)?这些形象有什么特点?请说明理由。;雨巷;雨;雨巷;丁香姑娘;丁香; 代赠(李商隐) 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。; 浣溪沙(李璟) 手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠。 ?青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。; 点绛唇·素香丁香(王十朋) 落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。素香柔树,雅称幽人趣。 无意争先,梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪。似忆江南主。;丁香;丁香一样的姑娘;是一种用桐油涂上的纸做伞面的伞。与我们现代伞具作比较这个意象具有怎样的特点?这个形象在诗歌中具有什么作用?(从氛围的营造和形象的塑造方面思考。) ; 古朴 ; ; ; ;;雨巷---悠长、寂寥、古旧、凄清、迷蒙、泛着雨的哀愁; 诗人所有的忧伤都是来自那个隐秘的希望 ---希望逢着一个丁香一样的姑娘!;分组讨论: 有人认为“姑娘”就是“姑娘”,有人认为 “姑娘”就是“我”,有人认为“姑娘”就是“我”心中的理想,你有什么看法? ;背景1;背景2、;理想难以实现的苦闷彷徨;《雨巷》是诗人伤感寂寞灵魂的痛苦歌唱;“替新诗的音节开了一个新纪元。” -----叶圣陶” ;1、押韵:一韵到底,使同一音响在人们的听觉里反复,造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。?;2、首尾呼应:;作业: 发挥想象,把《雨巷》改编成一篇散文或者小说(400字左右),并试着比较诗歌语言与散文、小说语言的异同。

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