PS教案课程设计.doc

PAGE 课程教案 课题名称 美学基础 授课班级 授课学时 2 授课地点 授课形式 讲授 参考教材 PhotoshopCs6平面设计实用教程 教学资源 课件PPT、多媒体、书本 教学目标 知识目标：常见图片概念知识 技能目标：1、了解位图图像和矢量图形的概念、影响图片文件大小的因素； 2、掌握像素、图像大小、各种分辨率的含义,常用的颜色模型和模式、常用图片文件格式的特点 素质目标：通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为就业打下坚实的理论基础和职业基础 教学重点与难点 教学 重点 常用的颜色模型和模式、常用图片文件格式的特点 教学 难点 区分和运用常用的几种颜色模型和模式以及图片文件格式 学情分析 首先对新课程进行介绍,提高学生对这门课的学习兴趣,然后要求学教学后记生掌握一些平而图形设计的一些基本理论知识,为以后的学习打好基础 教学过程 课前： 【教学引领】 Adobe公司开发的图像处理软件，广泛应用于网页制作、包装装潢、商业展示、服饰设计、广告宣传、多媒体制作和出版印刷等众多领域，是电脑美术设计中不可缺少的图像设计软件 课中： 【教学实施】 第1章平面图形图像设计基础 1．位图图像与矢量图形 计算机图形图像主要分为两类：位图图像和矢量图形。 ?位图图像：由若干色块（像素）拼合而成，图像大小和质量取决于像素点的多少，被放大时会出现锯齿状失真现象。可通过扫描、数码相机、PS，“画图”生成 ?矢量图形：由线条和曲线等几何图形组成。可以被任意放大，而不会降低清晰度或丢失细节，也不会出现锯齿失真的现象。只能通 过设计软件CorelDRAW、FreeHand、PageMaker、Illustrator等生成 2．像素、图像大小与分辨率 像素和分辨率决定着图像文件的大小和图像的质量。 ?像素：构成图像的最小单位，构成位图图像的第一个色块就是一个像素，每个像素只能显示一种颜色 ?分辨率：单位长度内的像素数，一般用“像素/英寸ppi”或“像素/厘米”表示。图像的分辨率表达方法：ppi-图像显示分辨率；dpi-设备（显示器、打印机、打描仪）分辨率；Lpi-印刷分辨率 分辨率高，图像清晰度高。高分辨率图片一般用于印刷；低分辨率的用于屏幕显示，通常有72个像素 ?图像大小：指图像数据所占的存储空间，单位有：KB、MB、GB。 可以表示为图像中水平方向上的像素数与垂直方向上的像素数的乘积的形式。 图像的实际尺寸一般通过高和宽表示，单位一般有：英寸或厘米图像的实际尺寸=图像文件大小/图像分辨率 3．颜色模型和模式 颜色模型指颜色的描述方法和表现原理。常用的颜色模型主要有： RGB（红色、绿色、蓝色）、CMYK（青色、洋红、黄色、黑色）、HSB（色相、饱和度、亮度）和L*a*b*。 颜色模式是色彩的量化表示方案，常用的颜色模式主要有：RGB、CMYK、Lab、位图（Bitmap）、灰度（Grayscale）、双色调（Duotone）、 索引颜色（IndexedColor）、多通道（Multichannel）模式。 4．常用的图片文件格式 常见的图片文件格式主要有:BMP格式、GIF格式、JPEG格式、PSD 格式、PNG格式、TIFF格式、EPS格式。 ?PSD格式：是PhotoShop中新建图像时的默认文件格式，是惟一能支持PS所有功能（图像模式、图层和通道等功能）的图片格式，扩展名“.psd” ?JPEG格式：联合图片专家组格式，是一种有损失的压缩图片文件格式，文件占用的存储空间较小，也是互联网上常用的一种，扩展名“.jpg”或“.jpeg” ?GIF格式：一种经过压缩的图片文件格式，所占存储空间较小，常用于网页中及网络传输，保留了图像背景部分的透明度，扩展名“.gif” ?BMP格式：位图格式，是标准的Windows图像格式，扩展名“.bmp” PNG格式：Adobe公司针对网络图像而开发的一种便携网络图形格式，可以产生无锯齿边缘的背景透明度，支持无损压缩，扩展名“.png” 课后： 熟悉PS的几种图片格式形式 教学反思 学生刚接触到这个软件,这些内教学后容现在哲时都还没有直接用到,这部分内容会在以后教学中,穿插于实例演示中 2 课题名称 美学基础 授课班级 授课学时 2 授课地点 授课形式 上机 参考教材 PhotoshopCs6平面设计实用教程 教学资源 课件PPT、多媒体、书本 教学目标 知识目标： 学会安装Photoshop并会基础操作 技能目标：1、了解Photoshop安装和卸载 2、掌握Photoshop的启动与退出 3、掌握Photoshop的窗口组成及图像文件的基本操作(新建、打开、保存) 素质目标：通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为就业打下坚实的理论基础和职业基础 教学重点与难点