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课程教案
课题名称
第 1 章 网站开发入门
第 1-3 节 网站开发相关知识、HTML与CSS基础语法、网页基本结构
授课班级
授课学时
2
授课地点
授课形式
讲授、演示
参考教材
《前端HTML+CSS修炼之道》
教学资源
电子课件、教案、文字材料
教学目标
知识目标:了解网站开发的基本流程和相关知识;了解HBuilder工作环境及使用方法,能够建立站点及新建网页;了解HTML&CSS在网页制作中的作用,了解Web标准的概念,能够使用HTML标签创建简单的网页;
技能目标:网站开发的基本流程和相关知识; HBuilder工作环境;Web标准的概念
素质目标:培养学生认真、一丝不苟的学习态度
教学重点与难点
教学
重点
HTML与CSS基础语法、网页的基本结构
教学
难点
网页的基本结构
学情分析
本次所讲内容选自教材第1章第1-3节。因为本次课程是学习网站制作的基础,学生必须掌握软件的使用,掌握站点的建立及网页的创建。
教学过程
课前:预习
课中:
网站基础知识
创建HBuilder站点
制作简单的HTML+CSS页面
课后:启动HBuilder,熟悉其工作界面;创建“阳光旅游”网站,并创建一个网页文件“index.html”和图像子文件夹“img”
教学反思
采用启发式教学,通过多媒体课件现场演示更加生动,与学生互动效果更好;在上机课上学生学会了如何创建站点和简单的网页页面;课后布置了有关站点的作业,并且利用上机时间完成和指导工作
课程网站开发软件及基础语法教学设计
课程名称
HTML5&CSS3
授课对象
2021级计算机应用技术专业1-4班
授课章节
第 1 章 网站开发入门
第 1-3 节网站开发相关知识、HTML与CSS基础语法、网页基本结构
本次课学时数
2学时
教学目的
1.了解网站开发的基本流程和相关知识;
2.了解HBuilder工作环境及使用方法,能够建立站点及新建网页;
3.了解HTML&CSS在网页制作中的作用,了解Web标准的概念,能够使用HTML标签创建简单的网页;
教学分析
本次所讲内容选自教材第1章第1-3节。因为本次课程是学习网站制作的基础,学生必须掌握软件的使用,掌握站点的建立及网页的创建。
教学重点与
难点
重点
HTML与CSS基础语法、网页的基本结构
难点
网页的基本结构
教学方法
与手段
●课堂讲授 ●讲解例题 ●电子课件 ●案例分析 ○小组讨论
●文字材料 ●提问 ○音像材料 其他:代码演示
教学过程设计
教学内容
教学过程
设计意图
时间分配
课程导入
网站是一种新型的信息传播工具,人们通过它来发布自己想要公开的资讯及提供相关的网络服务,许多公司都要自己的网站,用于宣传公司或发布产品信息等,那么大家可以思考下如何开发一个网站,即开发的流程
引入本章所学内容
5分钟
了解网站开发流程
(1)网站基础知识
网页就是我们上网时在浏览器中打开的一个个画面;
网站就是一组相关网页的集合;
主页就是打开某个网站时显示的第一个网页,又叫首页;
(2)Internet,IP地址和域名
Internet的全称是Internetwork,中文称为因特网;
因特网上连接了不计其数的服务器和客户机,每一个主机在因特网上都有一个唯一的地址,我们称这个地址为IP地址;
一种与IP地址对应的字符来表示地址,这就是域名;
(3)WWW,HTTP,URL和浏览器
WWW是World Wide Web的缩写,中文称为“万维网”,也可简称为Web;
HTTP:超文本传送协议,它负责规定浏览器和服务器怎样互相交流;
URL:统一资源标识符,也称为网址;
浏览器:是WWW服务的客户端浏览程序;
让学生理解网站开发流程
20分钟
创建站点
步骤1:选择菜单栏中的“站点”>“新建站点”菜单;
步骤2:在“站点名称”文本框中输入站点名称,在“本地站点文件夹”输入步骤1中文件夹的物理地址;
步骤3:单击“保存”。
让学生掌握如何创建站点
20分钟
制作简单的HTML+CSS页面
以案例讲解网页基本结构
(1)HTML标签概述
HTML标签是由尖括号括起来的关键词,绝大多数HTML标签都是成对出现的,包含标记头<>和标记尾< / >。标记头是开始标签,标记尾是结束标签,中间是元素内容,如段落标签<p></p>。除双标签外也存在少量的单标签,如换行标签<br/>。
(2)HTML标签格式
格式1:<标签名>标签内容(文本或超文本)</标签名>
格式2:<标签名 属性名1="属性值1" 属性名2="属性值2">标签内容(文本或超文本)</标签名>
格式3:<标签名/>
(3)网页基本结构
<html>
<head>
<title></title>
<meta/>
<style></style>
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