领导科学00320主观题汇总.docx

领导科学 目录 第一章 绪论 3 第二章 领导与领导者、被领导者 3 第三章 领导的职能和原则 3 第四章 领导观念 5 第五章 领导决策 6 第六章 领导用人 7 第七章 领导的思想政治工作 9 第八章 领导体制 10 第九章 领导者的素质 11 第十章 领导方法 13 第十一章 领导艺术 14 第十二章 领导作风 15 第十三章 领导绩效 16 第一章 绪论 节 知识点名称 主观题 第一节领导活动的历史演 变 现代领导发展的基本趋势★ 【简答题】简述现代领导发展的基本趋势体。【2015 年 10 月】1.领导决策专门化；2.领导方式民主化；3.领导方法科学化 4.领导主体集团化 第二章 领导与领导者、被领导者 节 知识点名称 主观题 第一节领导 领导的含义 ★★ 【简答题】试述领导实践的特征。【2019 年 4 月】 （1）权威性。（2）依附性。（3）目标性。（4）组织性。（5） 协调性。（6）超脱性。（7）服务性。 【简答题】简述领导认识的特征。【2011 年 1 月】【2013 年 1 月】 领导认识的特征：(1)原则性； (2)超前性；(3)综合性；(4)创造性；(5)系统性。 第二节领导者 领导者的含义★ 【简答题】领导者的特征。【2016 年 4 月】【2018 年 10 月】 （1）拥有职权。（2）负有责任。（3）提供服务。（4）富于创新。（5）多重角色。 第三节被领导者 被领导者的含义★★ 【简答题】简述被领导者的特征。【2009 年 10 月】【2017 年 4 月】 1、服从性。被领导者是在领导者的组织、指挥下进行社会活动的， 被领导者要服从于领导者，这是古今中外任何组织都通行的原则。2、受动性。领导者在领导活动中发挥主观能动性，带动被领导者努力实现组织目标。 3、对象性。领导者的一个重要特征是服务性，那么作为领导者的 对应方，就具有领导者服务时的对象性。 4、源泉性。被领导者是领导者开拓创新的基础，具有源泉性。 5、不担任领导职务或担任较低领导职务。 被领导者的地位与作用 ★★ 【简答题】被领导者的地位与作用。【2013 年 10 月】 被领导者在领导活动中处于重要地位，并发挥者基础作用。 被领导者是领导者的对应面。 被领导起着产生与选择领导者的根本作用。 被领导者对领导者效能起决定作用。 【简答题】被领导者正确对待上级领导的要点。【2017 年 10 月】 （1）服从领导； （2）支持领导； （3）监督领导。 第三章 领导的职能和原则 节 知识点名称 主观题 第一节 领导的职能 领导的职能 ★★ 【简答题】当代领导的基本职能。【2011 年 10 月】【2019 年 10 月】 （1）科学决策；（2）选才用人；（3）思想政治工作。 【论述题】试论领导的一般职能。【2012 年 10 月】 ①引导、②指挥、③组织、④协调、⑤监督、⑥教育 【简答题】领导职能在领导活动中的地位。【2014 年 10 月】 （1）领导职能是确定合理的组织机构，实现领导科学化的一个重 要标志。 领导职能是领导活动科学化的依据。 领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。 第二节 领导的原则 领导的原则 ★★★ 【简答题】简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本 要求。【2009 年 1 月】 正确认识人民群众在历史活动中的地位和作用，树立人民群众是历史的主人和创造者的观点。 要正确认识无产阶级领导者是人民群众和社会的公仆的本 质，树立全心全意为人民服务和为社会服务的观点。 要以群众的利益为准则，树立一切向群众负责的观点。 要正确认识人民群众是人类历史发展前进的真正动力，树立相信和依靠群众的观点。 要用正确的方法领导群众，最根本的是贯彻“从群众中来， 到群众中去”的工作方法。 【简答题】简述领导总原则的含义及其主要内容。【2008 年 1 月】我国领导的总原则，是指在我国领导实际情况中那些根本性和综合性的原则。它包括：（一）党的基本路线原则。（二）实事求是原则。（三）民主集中制原则。（四）群众路线原则。 【论述题】试论集体领导和分工负责相结合的原则。【2018 年 10 月】 实行集体领导必须同个人分工负责相结合，这是相辅相成、相互结合的同一问题的两个方面。集体是由个人组成的，只有充分发挥个人作用，集体领导才能有力量；只有个人分工负责，集体的决定才能最终落实。这样才能各负其责，相互配合，更加有效地实现领导活动的总体目标。实行分工负责也是民主集中制原则的一个重要方面。它便于对每个领导成员工作绩效进行评价和考核， 有利于增强领导者的责任感和积极性，有效地防止和克服官僚主义。为此它要求各级领导者：①必须明确每个领导成员的职责和权利范围，并根据工作岗位确定各自相应的政治、工