北师大版数学四年级下册第五单元《认识方程》优秀单元作业设计.pdfVIP

小学数学四年级下册第五单元 《认识方程》单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 数学 四年级 第二学期 北师大版 认识方程 单元组 自然单元  重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 用字母表示数 教科书第61-62页 2 用字母表示数 （试一试） 教科书第62-63页 课 3 等量关系 教科书第64-65页 时 4 方程 教科书第66-67页 信 5 解方程 （一） 教科书第68-69页 息 6 解方程 （二） 教科书第70-71页 7 猜数游戏 教科书第72-73页 8 练习五 教科书第74-75页 二、单元分析 （一）课标要求 能结合具体情境，体会等量关系，能用方程表示简单情境中的等量关系，了 解方程的作用。理解和掌握等式的性质，能用等式的性质解简单的方程。会用方 程解决简单的实际问题。 - 1 - 课标在 “知识技能”方面指出：体验从具体情境中抽象出数学符号的过程； 掌握必要的运算技能。在“数学思考”方面指出：结合具体情境，体会等量关系， 能用方程表示简单情境中的等量关系，了解方程的作用。能独立思考，体会数学 的基本思想和思维方式。 （二）教材分析 1.知识网络 用字母表示数和 数量关系 经历用字母表示 用字母表示数 数的过程 用字母表示运算律和 有关图形的计算公式 找等量关系 （等量关系） 等量关系 用方程表示等量关系 进一步体会等量关系 （猜数游戏） 认识方程 （方程） x 解形如 ＋5＝12的方 程 方程 解简单的方程 2x 解形如 ＝10的方 程 （解方程 （二））