北师大版四年级上数学《运算律》优秀单元作业设计.pdfVIP

一 《运算律》单元作业设计 单元信息…………………………………………………………………… 1 单元分析…………………………………………………………………… 1 单元学习与作业目标……………………………………………………… 3 单元作业设计思路………………………………………………………… 3 课时作业…………………………………………………………………… 4 第一课时 《买文具》………………………………………………… 4 第二课时 《买文具——试一试》…………………………………… 6 第三课时 《加法交换律和乘法交换律》…………………………… 8 第四课时 《加法结合律》…………………………………………… 10 第五课时 《乘法结合律》…………………………………………… 12 第六课时 《乘法分配律》…………………………………………… 14 第七课时 《乘法分配律——试一试》……………………………… 16 《乘法分配律练习课》——探究活动…………………… 18 第八课时 《练习四》—— 《运算律》单元知识整理单…………… 19 单元质量检测作业………………………………………………………… 20 二 附件 附件1 《乘法分配律练习课》教学设计及探究活动学生作品展示…… 23 附件2 《运算律——练习四》教学设计及整理单学生作品展示……… 26 附件3 《运算律》单元质量检测答案…………………………………… 29 附件4 《运算律》单元作业设计可行性对比报告 …………………… 30 1 《运算律》单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 数学 四年级 第一学期 北师大版 运算律 单元 组织 自然单元 重组单元 方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 买文具 第47-48 页 2 买文具——试一试 第48-49 页 3 加法交换律和乘法交换律 第50-51 页 课时 4 加法结合律 第52-53 页 信息 5 乘法结合律 第54-55 页 6 乘法分配律 第56-57 页 7 乘法分配律——试一试 第57-58 页 8 练习四 第59-60 页 二、单元分析 （一）课标要求 本单元主要学习整数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）、运算律（加 法交换律和结合律、乘法交换律和结合律、乘法对加法的分配律）、运用运算律 进行简便计算三方面的内容，属于 “数与代数”领域中 “数的运算”部分。 2011 版数学课程标准将 “运算能力”作为课标的十大核心词之一，并且在 课标中明确提出运算能力主要是指根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培 养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。 同时也指出：数学知识的