部编版语文四年级上册书面分层作业设计案例09《古诗三首》（含答案）.docx

部编版语文四年级上册书面分层作业设计 单元 第三单元 课题 09《古诗三首》 学段目标 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 本课目标 1.认识“暮、瑟、”等6个生字，读准多音字“降”，会写“暮、吟”等12个字。 2.理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。 3.能借助注释、插图理解诗句的意思，感悟其中蕴含的道理；能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。 4.背诵古诗，默写古诗《题西林壁》。 作业类别 作业内容 作业时间 A类基础必做题 1.看拼音，写词语。 mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.加点字读音完全正确一组词语是（ ）。 A.降落伞（xiánɡ） 阁楼 （ɡé） B.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ） C.骚客（shāo） 文章（zhānɡ） D.谦逊（xùn） 浪费（fèi） 3.选字组成词语。 暮 墓 （ ）地 （ ）色 吟 怜 可 （ ） （ ）诵 提 题 问（ ） （ ）高 峰 锋 烽 （ ）火 雷（ ） 山（ ） 4.读句子，在括号里写出同音字。 lú （ ）舍周围生长着很多（ ）苇。 shū 这是一条特（ ）的运（ ）线。 cè 公路左（ ）是深不可（ ）的悬崖。 yuán （ ）来是这个（ ）故。 　 10分钟 设计意图 A类基础性必做题：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等，重在巩固夯实字词基础，培养良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学生字新词，加字成词不仅加深了对课文的理解，还掌握了多音字对比记忆的方法。（参考） 完成情况 A类基础性必做题，大多数学生能做到书写较规范、认真。拼音基础掌握不够扎实。 B类提升选做题 5.解释下面加点的词语。 （1）可怜九月初三夜。 可怜： （2）题西林壁 题： （3）只缘身在此山中。 缘： （4）梅雪争春未肯降。 降： 6.按古诗的内容重新排列诗句。 ①可怜九月初三夜 ①雪却输梅一段香 ②一道残阳铺水中 ②梅雪争春未肯降 ③露似真珠月似弓 ③梅须逊雪三分白 ④半江瑟瑟半江红 ④骚人阁笔费评章 排序： 排序： 7.选择合适的答案。 从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是（ ） A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。 B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。 8.用诗句回答问题。 （1）“不识庐山真面目”的原因： 。 （2）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句： 。 （3）《雪梅