最新教科版六年级下册《综合实践活动》全册教案【精品】.pdf

备课本 备课本 教科版六年级下册 教科版六年级下册 综合实践活动 综合实践活动 全册教案 全册教案 ______  班级______  班级 ______  教师______  教师 ______  日期______  日期 1  1  六年级下册综合实践活动总体备课 六年级下册综合实践活动总体备课 一、班级情况分析： 一、班级情况分析： 六（2 ）班有学生39 人。经过一个学期的相处于磨合，两个班的同学之间的感 六（2 ）班有学生39 人。经过一个学期的相处于磨合，两个班的同学之间的感 情越来越深，相处也越来越有默契。虽然综合实践活动这门课不是主科，但由于 情越来越深，相处也越来越有默契。虽然综合实践活动这门课不是主科，但由于 没有学习压力，同学们的学习热情都非常高，六年级的好大一部分同学的家里都 没有学习压力，同学们的学习热情都非常高，六年级的好大一部分同学的家里都 有了电脑，有了这个载体，学生查询起资料来就方便了。另外，我 学校还有一 有了电脑，有了这个载体，学生查询起资料来就方便了。另外，我 学校还有一 个功能齐全的电脑房。因此，在这个学期，我会充分利用这两大优势，多让学生 个功能齐全的电脑房。因此，在这个学期，我会充分利用这两大优势，多让学生 带着目的去查找相关的资料，拓宽他们的视野。 带着目的去查找相关的资料，拓宽他们的视野。 二、学期教学目标： 二、学期教学目标： 1、在活动中，培养同学 的创新精神、综合实践能力、合运用学科知识的能力 1、在活动中，培养同学 的创新精神、综合实践能力、合运用学科知识的能力 以及良好的个性心理品质，形成良好的行为习惯和道德修养。 以及良好的个性心理品质，形成良好的行为习惯和道德修养。 2、充分尊重同学 的个性，使同学 在对社会现实问题的思考、探索、赏试和 2、充分尊重同学 的个性，使同学 在对社会现实问题的思考、探索、赏试和 解决问题的对社会的责任感。 解决问题的对社会的责任感。 3、增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然，保护环境的思想意识和能力。 3、增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然，保护环境的思想意识和能力。 4、掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。 4、掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。 5、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究 5、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究 的态度，发展信息素养，探究能力和创造精神。 的态度，发展信息素养，探究能力和创造精神。 三、学期教学措施： 三、学期教学措施： 1、抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲 1、抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲 望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索、自 望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索、自 主研究，从而解决问题。 主研究，从而解决问题。 2、采取多种多样的组织形式，比如个人独立探究、小组合作探究、班级合作探 2、采取多种多样的组织形式，比如个人独立探究、小组合作探究、班级合作探 究的方式，跨班级与跨年级合作探究的方式等。 究的方式，跨班级与跨年级合作探究的方式等。 3、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。在综合实践活 3、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。在综合实践活 动的实施过程中，积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行跨班级的合作 动的实施过程中，积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行跨班级的