一年级道德与法治上册教学总结.pdf

人教版一年级道德与法治上册教学总结 时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期担任一年级道德与法治课的教 育教学工作，并担任学校保健工作，现对一学年来的教学工作做如下总结： 在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实 施课程纲要、教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结，质量分析。 在备课过程中，刚开始很迷茫，因为今年是转行后第一年教授道德与法治这 门课程,实话实说，只知道这门课是思想教育课，可怎么教、如何教，如何让孩 子们喜欢这门课，真的是一头雾水，后来通过教材培训、认真仔细地学习教参， 学习教学目标和纲要,请教有经验的老师，才一点一点的明白了教学的方向。因 为没有现成的课件，就只能千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程 资源，制作课件。 在教学过程中，低年级的孩子只有20分钟的专注力，可是如何上好40分钟 的一节课,在教学环节设计方面就要想办法，可以加入简单的游戏、歌曲、律动、 故事，把所有处于游离状态的孩子们都可以拉回来，提高他们的专注力。就是要 注重学生的整体学习氛围，让每个学生都活动起来，都积极参与,都来做学习的 小主人，甚至都可以来当小老师，我不给他们框框里的学习内容，不限制掌握知 识的范围，可以随意的自由的摄取知识营养，大胆的富有创造性的进行作业和实 际生活演习。 总之，通过这一学年的课堂教学，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成 良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素 质。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的 道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。 学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。