一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》教案.pdf

⼀年级数学下册第⼀单元《认识图形（⼆）》教案 ⼀年级数学下册第⼀单元《认识图形（⼆）》教案 　　作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科 学、合理地⽀配课堂时间。那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的⼀年级数 学下册第⼀单元《认识图形（⼆）》教案，仅供参考，欢迎⼤家阅读。 　　⼀、复习 　　1、⼩朋友们还记得这些图形朋友吗？（长⽅体、正⽅体、球、圆柱）。 　　2、我们今天还要来认识⼀些新的图形朋友。 　　⼆、探究新知 　　1、同学们拿出你准备的图形。感受长⽅体的每⼀个⾯，在⼩组⾥说⼀说。学⽣可能会说感觉平平 的，是⼀个平的⾯。长⽅体的每⼀个⾯都是平⾯图形。那是什么平⾯图形呢？教师展⽰长⽅体拆分成6 个长⽅形的过程。让学⽣感知长⽅形的特点，长⽅体与长⽅形的区别与联系。 　　2、正⽅体的每⼀个⾯有什么感觉呢？学⽣在⼩组⾥说⼀说。对长⽅体的每⼀个⾯都是平⾯图形。 那是什么平⾯图形呢？教师展⽰正⽅体拆分成6个正⽅形的过程。让学⽣感知正⽅形的特点，正⽅体与 正⽅形的区别与联系。 　　3、圆柱体的每⼀个⾯有什么感觉呢？在⼩组⾥说⼀说。圆柱体的上下⾯的.感觉和旁边的⾯的感觉 有什么不⼀样的吗？对！上下的⾯是平平的，但旁边的⾯却不是平的。这样的⾯就不是平⾯。 　　4、球的每⼀个⾯有什么感觉呢？在⼩组⾥摸⼀摸、说⼀说。 　　5、教师课件出⽰⼏种平⾯图形让学⽣来辨认。 　　6、出⽰两组图形让学⽣讨论有什么不同？让学⽣明确平⾯图形与⽴体图形的区别。 　　三、闯关游戏 　　同学们学的真棒！敢和⽼师⼀起去闯关吗？ 　　第⼀关：给图形涂上颜⾊，在拼出你喜欢的图案。请⼩朋友涂⼀涂圆、正⽅形、长⽅形、三⾓形各 涂什么颜⾊吗？⼩组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄⾊，哪些涂成蓝⾊，哪些涂成紫⾊，哪些涂成红 ⾊？ 　　学⽣思考后上台来根据要求涂⾊。 　　第⼆关：摘果⼦。 　　按要求把相同的果⼦摘下来。 　　第三关：数⼀数。 　　数⼀数：正⽅形、长⽅形、三⾓形有⼏个？ 　　独⽴完成，说说你是怎么数的？有什么好⽅法？ 　　⼩结⽅法。 　　四、课堂⼩结 　　同学们我们今天有学习了那些图形朋友？谁来说⼀说？ 　　学⽣在⼩组⾥说后个别汇报。 　　五、布置作业 　　请同学们课后观察⼀下，在家庭、学校、商店等哪些地⽅⽤上了正⽅形、长⽅形、圆、三⾓形和平 ⾏四边形？并与爸爸、妈妈、同学进⾏交流。 　　六、板书 　　认识平⾯图形 　　长⽅形、正⽅形、三⾓形、圆。