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目 录
一、课程性质与任务 1
（一）课程性质1
（二）课程任务1
1.语文能力方面1
2.审美教育方面1
3.人文素质方面1
二、课程目标与要求 2
（一）总目标2
（二）具体目标与要求2
1.知识目标2
2.能力目标2
3.素质目标3
三、课程结构与内容 3
（一）课程结构3
（二）课程内容4
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