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— — 教科版小学科学四年级上册
导入新课
同学们平时喜欢玩玩具吗?
今天老师给大家带了一面小鼓,让我们一起来听听小鼓发出的不同的声音。
新课学习
让我们一起来敲鼓
新课学习
新课学习
轻轻和用力敲,小鼓发出的声音有什么不同?
敲小鼓:
活动一 声音的强弱
新课学习
讨论:实验发现声音有什么不同?
声音有强有弱
新课学习
新课学习
活动二 物体的振动幅度
新课学习
新课学习
乐器声音的强弱
生活中的科学问题:
结论总结
课堂练习
1.声音有高有低,有强有弱,我们能观察到声音的这些变化吗? 。
2. 声音的强弱可以用 来描述。
3.振动幅度越 ,声音越强;振动幅度越 ,声音越弱。
作业布置
运用所学知识设计一个实验,描述声音音量的大小与物体振动的关系。
板书设计
声音的强弱
音量大 振动幅度大
音量小 振动幅度小
— — 教科版小学科学四年级上册
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