《冀中的地道战》PPT课件.pptx

冀中的地道战8（最新部编版五年级语文上册）【教学目标】1.学习带着问题快速默读课文。2.理解课文内容，了解地道的特点，感受冀中人民的智慧。3.认识“侵、略、垒、丘、搁、陷、拐、岔”等8个生字，会写“侵、略、筑、堡、党、丘、妨、蔽、陷、拐”等10个汉字。第一课时扫读游戏 训练速度 同学们，游戏规则和以前一样：我在屏幕上一次性出示一组词语或者一段话，看看谁能一眼看完、记住所有词语或者这段话里的内容。同学们，以下词语，停留时间1-2秒（根据具体情况确定）。（1）地道 大洞 气孔 出口（2）侵略 扫荡 修筑 搞垮 破坏（3）十里一碉 八里一堡 不计其数 一夫当关 万夫莫开 无穷无尽闪现一段话，停留1-3秒（根据具体情况确定）。 （1）1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 （2）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 （3）地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。初读课文 交流收获 回顾快速阅读方法：在前面三课的学习中，我们都用过哪些方法帮助我们提高阅读速度? 1前面我们都学习哪些方法，帮助我们提高阅读速度？集中注意力，不停顿，不回读。-《搭石》 连词成句地读。《将相和》借助关键词句。 《什么比猎豹的速度更快》借助阅读提示，明白新的方法：2请大家读一读阅读提示，看看阅读提示又告诉我们什么?——带着问题默读，有助于提高阅读速度。看到课题，你会产生哪些真实的问题呢？3冀中在哪里？地道是什么样的？为什么要在地道里作战？在地道里究竟如何打仗？预设初读课文 请大家带着问题，快速默读课文，看看自己能否解答自己的问题。除了回答自己的问题，还读出了什么？4下面老师为你们计时打开幻灯片自动显示计时器时间可自行设定设置3分钟为例点击3，再点击两次0.相互交流（1）读完全文，你花了多少时间?（2）读完课文，你解决了自己的什么问题?5（3）你还了解了哪些内容？ 默读完课文后，老师有问题想考考大家。同时看看大家课前预习得怎么样？ 问题大考查 1、“冀中”是什么意思？ “冀”是河北省的简称。“冀中”是河北省的中部。 冀中平原：冀中平原地处河北省中部。该地区河流纵横，物产丰富，交通发达，其特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。 广阔的冀中平原上有许多可歌可泣的故事。问题大考查2、当你看到“地道战”三个字时，你想到了哪些问题？为什么要开展“地道战”？“地道”是什么样的？怎样“战”的呢？“战”的结果又如何呢？回答问题前让我们来了解时代背景背景介绍 抗日战争你知道多少？ 抗日战争是中国人民抗击日本侵略的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。1931年九一八事变后开始局部抗日战争，1937年七七事变后开始全面抗日战争，到1945年9月2日日本签署无条件投降书为止。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，以中国共产党为中流砥柱，以国共合作为基础，中国人民经过艰苦卓绝的长期抗战，最终取得胜利。我国已将9月3日定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 抗日战争视频（幻灯片下自动播放）点击下一页背景介绍 在抗日战争时期，具体一点说就是1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式——地道战，狠狠地打击了敌人。封锁墙封锁沟 扫荡中实施所谓的“烬灭作战”，其实就是实施烧光、杀光、抢光的“三光”政策。具体讲就是不问男女老幼，把人全部杀死；所有房屋一律烧毁；所有粮食不能搬走的，一律烧毁或下毒。你知道这些地道有什么作用吗？地道战： 指抗日战争时期，抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。 看过电影《地雷战》《地道战》吗？ 我们来看看当年冀中人民利用地道打击日本鬼子的精彩瞬间吧。 地道战视频（幻灯片下自动播放）点击下一页 现在请同学们说说：课文讲了几层意思？分别是什么？划分课文段落。 介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。 地道战出现的原因、背景。 总结全文，再次用“惊人的奇迹”对地道战在抗日战争中的独特作用进行