人教版《道德与法治》九年级上册优质教案(全册).pdf

人教版《道德与法治》九年级上册优质教案（全册） 1.1坚持改革开放 知识目标： 结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义。 教学 能力目标： 目标 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资 料和解决现实问题的能力。 情感、态度、价值观目标： 充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者。 重点 改革开放的意义。 难点 理解改革开放，理解让一切创造社会财富的充分涌流。 课时 1课时 实际完成 计划 教学 教师活动 学生活动 设计意图 过程 一、 参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面 通过新颖的 导入 貌有哪些变化？导入新课 导入方式提 新课 高学生的学 习兴趣。 1. 了解我国在中国共产党带领下取得成就、 社会的变迁；改革开放后中国经济快速发展具 体表现。 2. 能够运用所学知识对经济现象作出正确的 明确本节课 二、 分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问 阅读学习目 的 学 习任 展示 标，明确本 务，让学生 学习 题的能力。 课 学 习任 带着任务开 目标 3. 结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大 务。 展 下 面 环 意义。 节。 学习重点：改革开放的意义。 学习难点：理解改革开放，理解让一切创造社 会财富的充分涌流。 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后 学生自主学 三、 习，阅读课 通过自学了 教师进行重要知识点进行讲解强调。 自主 本，独立完 解课本的大 学习 1. 改革开放促发展 成问题，并 致内容。 初步记忆。 1 / 63 （1） 成为一百多年来中华民族矢志 不渝的奋斗目标。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成 革命，使饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （3）中国共产党团结带领中国人民完成 革命，确立社会主义制度，为中国的发展富强、人民 生活富裕奠定了基础。 （4） 实现了中国从站起来到富起 来、强起来的伟大飞跃。 （5）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开发 的历史征程。改革开放后我国发生翻天覆地的变化。 如逐步确立 、 共同发展的基本经济制度；