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中班绘本教案40篇以及反思
《中班绘本教案40 篇以及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文
章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班绘本教案40
篇以及反思!
(1)中班美术教案《艾玛过化装节》含反思 活动意图:
绘本阅读是孩子喜闻乐见的一种阅读形式,孩子们可以在绘本阅
读中掌握知识、提高认识、体验快乐。绘本《艾玛过化装节》幽默、
离奇,画面生动,以简单的植物为背景,由此可以看到艾玛和他的朋
友们生活环境的美丽和温馨,色彩纯净柔和,构图充满童趣,特别是
每只大象的动态都各不相同,形象可爱,是幼儿喜欢的类型。让幼儿
在欣赏美、表达美、创造美的过程中获得技能的发展和提高。
活动目标:
1.观察绘本画面色彩、图形,并大胆表述。
2.用自己喜欢的形状、不同颜色、装饰大象。
3.体验创造的快乐。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1.绘本《艾玛过化装节》的PPT。
1
2.大象跳舞的Flash。
3.范画一幅及不同形态大象图片若干。
活动过程:
(一)故事导入。
1.艾玛的特别之处。
是谁?(出示PPT)这只大象和平时的大象有什么不一样?
(二)理解故事内容,激发创作欲望。
1.森林里要举行化装节,艾玛和它的朋友们在想什么呢?
2.天亮了,发生什么事情了?(文章出自.快思教案网)所有大象都变
一模一样会有什么麻烦?
3.如果你是大象,怎么打扮自己,让自己变得漂亮而与众不同?
(三)自选图案进行创作。
1.如果你是大象,你会用什么图形来装饰自己?(三角形、方形、
圆形等等)
2.出示范画,观察图形的不同。
3.作画要求。
4.幼儿绘画,教师巡回指导。
(四)参加化装节结束活动。
活动延伸:
2
开展一次化装节活动。
活动反思:
绘本中的文字把整个故事带进了充满童趣可爱的氛围,展现了艾
玛幽默的特色。活动在帮助孩子提升合作技能的同时,发展着孩子一
个随机应变的能力。在组织教学中也要根据读本的内容灵活地制定课
时目标。情景阅读是需要老师设置一定的教学情景,引起孩子学习的
欲望达到提高孩子各方面的能力的。
不足之处:
1.幼儿自主阅读的成分不多。
2.问题的设置不够简洁。
(2)中班美术活动教案《我妈妈》含反思 设计思路:
妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人,是无可替代的角色。妈妈
总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了
这样一位平凡而又伟大的妈妈,于是我设计了这个活动,希望孩子在
观察图片的同时,理解故事中妈妈所变换的形象在实际生活中的意义,
并能感受到母爱的伟大,知道妈妈很爱自己,自己也很爱妈妈,整个
活动的重点是让孩子能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,
大胆讲述,但是通过理解画面所表达的意思来感受妈妈爱我,我也爱
妈妈对中班初期的孩子还是有一定的难度,所以我设计了三个环节:
3
环节一,谈话引出身边有爱心的人mdash;mdash;妈妈,激发孩子的兴
趣;环节二,观察图片,理解其深刻含义;环节三,大胆讲述,感受母
爱的伟大。三个环节层层递进,逐步深化,让孩子感受到母爱。
活动目标:
1.观察图片,理解绘本中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义,
并能够大胆表达。
2.感受母爱的伟大,知道妈妈很爱自己,自己也很爱妈妈,并乐
意表达对妈妈的爱。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
课件,背景音乐,录像。
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
1、(示爱心图片)这是什么?(爱心)
对,这是一颗用花布做的爱心,在你的身边,谁是有爱心的人呢?
小结:原来在我们的身边有很多有爱心
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