《我和祖父的园子》评课.docVIP

四、杨老师的课堂，真正表达了“以读为本、以学生为本〞，学生学得轻松、愉快，是一节典型的简洁、高效的课堂范例，学生真正地得到了开展。学生通过教师的指导、引导、鼓励，以及充足的语文实践的时间和空间，学会了朗读、说话，学生的能力真正得到了提高。真正表达了为学生的开展需要而教。 五、对文本的解读到位。 同样是品读“园子里的一切都活了〞那一段，杨老师就比我把握得恰当多了。分析得那么透彻，那么有深度，虽然杨 六、注重学生习惯的培养 习惯成就未来，有什么样的习惯就有什么样的人生。虽然话语大了点，但要有优秀的成绩，学习习惯是非常重要的。如学生朗读的习惯、交流的习惯、表达的习惯等等，都是值得我们班学习的。 七、说缺乏 人无完人，金无赤足，我觉得这节课尚有一点点缺乏：文中感悟祖父对我的爱是很有必要的，遗憾的是由于文章太长，课堂上花了很多时间去读，后面没有时间去感悟，教师一语带过，匆匆收场。