双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 大象版小学科学三年级下册第五单元 不一样的物体.docx

小学科学单元作业设计 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 科学 三年级 第二学期 大象版 不一样的物体 单元 组织方式 ? 自然单元 □重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 第五单元第一课 不一样的物体 2 第五单元第二课 固体 3 第五单元第三课 液体 4 第五单元第四课 气体 5 第五单元第五课 混合的物体 6 第五单元第六课 变化的物体 二、单元分析 （一） 课标要求 学习内容 3-4 年级学习目标 固体、液体、气体的外部形态特征及表 现出来的一些现象 通过比较观察，能够直接观察到三种物态的特征，引出固体、液体、气体 等科学名词。 用长、