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2022实用的方案策划合集4篇 方案策划 篇1　　“慈母手中线，游子身上衣”。母亲，是世界上最宏大的人，它孕育了我们的生命;母爱，是世界上最无私的爱，她使我们健康成长……　　每年五月的其次个星期天是母亲节。或许，曾经的你们因为惊慌的学习生活而忽视了这天的存在，抑或是在母亲节这天为了选择礼物而踌躇不定。但是今年的母亲节你们肯定不要错过，也不须要为了礼物而苦恼。为了使同学们表达出自己对母亲的爱，我校团总支的母亲节贺卡制作竞赛为你们供应了最好的机会和最好的思路。　　一、活动主题：　　谁言寸草心 报得三春晖——感恩母亲　　二、活动对象：　　全体学生　　三、活动要求：　　1、由自己动手，通过绘画、手工等形式制作一张体现母子亲情、感谢母亲的节日卡，(中、高年级的同学可在贺卡上用简短的文字表达感情)作为一种亲情的记录，永久的留念。　　2、贺卡的大小不限，形态不限。作品背面注明班级、姓名。　　3、各位同学要细心制作优秀的贺卡，在5月10母亲节那天送给自己的母亲。　　4、希望各班同学不要仅限于贺卡制作一项活动，可以帮家长做家务、给妈妈捶捶背、洗洗脚……让妈妈感受到你对她的爱。　　四、评奖要求：　　1、评分标准：美工40%、贺词30%、创意30%。　　2、周一(5月10日)把贺卡交给美术老师初评，每班评比出5份优秀作品进行展示。　　3、团总支将以年级为单位分别评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名(一年级为3，7，10)，并记入班级量化。　　4、优秀作品将在门厅进行展览。方案策划 篇2　　一、活动目的　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合实力，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。　　二、活动时间：　　三、活动地点：　　四、活动流程：　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束　　6、各组成员共享自己的活动感受。　　7、共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。　　8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的`角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。　　备注：组织者供应共享的方向：　　一、父母为领路人　　1、被领路者：　　(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到平安感了么，还是自己长大了不须要父母的跟从了)　　(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而须要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是接着赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者：　　(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的实力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢?)　　2、领导者：　　(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感受?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们)　　3、广告剧的设计　　活动目标：让亲子充分发挥创建性的意念，熬炼语言表达实力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。　　材料：打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：　　(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组探讨确定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。　　(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。　　(3)领导者组织小组成员设计，留意驾驭好时间。　　(4