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《雷雨》教学设计评价量规与应用
评价维度/等级
等级水平
超越期望 90分左右
符合期望 80分左右
接近期望 70分左右
需要提高 60分左右
原创个性
1、创意新颖性、构思独特性、设计巧妙性、应用艺术性。2、设计方案和活动的有效性、突破性和创新性。
充分体现
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必备要素
1、教学分析:教材、学情 2、教学目标:三维目标、重难 点。 3、教学过程: ①教学设计内容科学性、表述 准确性、术语规范性。 ②教学步骤明晰性,教学环节 完整性。 ③教学方法、手段.,学生活动 设计合理规范性。 ④问题任务设计是否有利于 实现教学目标,是否有利于教 学情境营
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