部门员工教育管理规定.docx

部门员工教育管理规定 一、适用范围 本办法适用于公司（以下简称）全体新员工。 二、目的与内容 每位新员工均须参加举办的新员工培训，接受系统化的通识训练和部门基本技能训练，从而对运作有整体的观感，适应企业文化和价值观，了解本部门职责，岗位工作程序及工作方法，尽快适应工作环境以提高工作绩效。 培训内容为新员工通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。 三、注意事项 员工职前教育是该名员工的部门负责人及人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行。 凡正式报到的员工在试用期内未参加新员工职前教育，不得转为正式员工。 参加职前教育的员工在培训期间如遇临时状况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。并在试用期内补修请假之课程，否则，不得转为正式员工。 未参加新员工职前教育的员工，不得参加进阶的其他训练（如岗位技能培训）。 人力资源部为每位经过培训的员工开具培训证明，证明其培训结果。 四、通识训练 通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练，如规章制度、发展战略、文化、理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握企业的共同语言和行为规范。 新员工通识训练由人力资源部及各部门工作人员共同组织，人力资源部负责实施。 人力资源部应给每个已正式报到的新员工发放员工手册。 培训内容：企业文化；组织与历史沿革；产品简介；管理规范；品质意识等。 新员工通识训练不少于5课时。 完成通识训练应进行测验，不合格者于一个月内施以补充强化教育。 五、部门内工作引导 部门内工作引导应该在新员工接受通识训练以后立即开始进行，其责任人为部门负责人。 部门领导代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工认识部门其他人员，不少于1课时。 部门内的组织架构、部门职责、管理规范及福利待遇介绍，不少于1课时。 基本专业知识技能培训，依工作岗位对员工的要求程度而定。 工作程序与方法讲授，依部门工作的复杂程度而定。 介绍关键工作指标，不少于1课时。 六、职前教育的评估 通识训练后由人力资源部对新员工进行测验和座谈，不合格者应参加补强训练。 部门内工作引导后应该由部门负责人对新员工进行测验，不合格者需有针对性的重修，一个月内如不能完成培训，则该员工不予转正。 评估完毕后人力资源部为每位受训员工开具培训证明。 新员工培训后人力资源部应将培训记录归档。