《1亿有多大》PPT教学课件.pptx

人教版小学数学四年级上册1.7 1亿有多大MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第一单元 大数的认识课前导入据第六次人口普查表明，我国人口总数约13亿。1313亿是（ ）个亿，1亿有多大？新知探究1亿究竟有多大呢 ？新知探究想一想1亿张纸摞起来有多高？100张新知探究1亿张纸摞起来有多高？1厘米1000张新知探究1亿张纸摞起来有多高？10厘米1 0000张新知探究1亿张纸摞起来有多高？100厘米10 0000张新知探究1亿张纸摞起来有多高？1000厘米100 0000张新知探究1亿张纸摞起来有多高？1 0000厘米1000 0000张新知探究1亿张纸摞起来有多高？10 0000厘米新知探究1亿张纸摞起来有多高？100 0000厘米1 0000 0000张活动探究活动一:A4纸厚度100（张）10001 000010 00001 0000 0000100 00001（厘米）1010010001亿张纸的高度推算100张纸的高度1 0000100 0000厘米=（ ）米 活动探究500我校教学楼高大约20米，1亿张纸摞起来的高度相当于( )个教学楼的高度。10000÷20=500(个)活动探究小组自主探究每一小组任选一种材料进行探究估计1亿枚硬币摞起来有多高？估计1亿粒大米有多重？估计1亿张银行卡有多大？活动探究活动二 :1元硬币高度20(枚00001 0000 000020002000厘米)202000 0000厘米=（ ）米20 0000活动探究10000我校教学楼高大约20米，1亿枚硬币摞起来的高度相当于（ ）个教学楼的高度。200000÷20=10000（个）活动探究活动二:称大米的质量100(粒)10001 000010 00001 0000 00002（克）200020020200 0000如果每人每天吃大米400克，1亿粒大米可供一个人吃多少天？大约合多少年？200 0000÷400=5000（天） 5000÷365≈14（年）活动探究活动二:银行卡的面积10 (张00001 0000 000046 00004 6000460046 0000 0000460（平方厘米）4600 000046 0000 0000平方厘米=（ ）平方分米4600 0000平方分米=（ ）平方米 46 0000活动探究12我们学校的占地面积约40000平方米，1亿张银行卡的面积相当于（ ）个学校的面积？460000÷40000≈12（个）小结今天学习了什么？通过学习你有什么感受？作业：根据今天的学习写一篇数学日记。人教版小学数学四年级上册感谢你的聆听MENTAL HEALTH COUNSELING PPT1亿有多大人教版 数学 四年级 上册填空。9（1）从右数起，第（ ）位是亿位，和亿位相邻的是（ ）位和（ ）位。（2）10个一千万是（ ），100个（ ）是一亿，（ ）个十万是一亿。十亿千万一百万一亿1000读出下面各数？205800700读作：二亿零五百八十万零七百八千零六十五万零三作：一亿100000000读作：在我们的生活中有哪些用“亿”作单位的数据呢？电脑每秒计算几百万亿次我国的人口总数大约是14亿。在我们的生活中有哪些用“亿”作单位的数据呢？一个正常人，身上的细菌总量达100万亿。你知道1亿有多大吗？分小组设计方案。选什么东西呢？用纸吧，我们来看看1亿张纸摞在一起呢？猜猜有多高吧。 研究1亿张纸有多厚？研究1亿张纸有多厚？1.确定实验方法；（先测量一部分白纸的厚度，再推算出整体的厚度）活动步骤：2.确定测量基数；3.收集实验数据并整理；4.分析数据；3.依据实验数据推理，得出结论。进行实验：测量、计算大家分组研究。A组：测量出100张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。B组：测量出500张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。C组：测量出1000张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。A组：100张纸大约厚1厘米。100000000÷100＝1000000各组汇报结果。1×1000000＝1000000（厘米）＝10000米B组：500张纸大约厚5厘米。100000000÷500＝200000各组汇报结果。5×200000＝1000000（厘米）＝10000米C组：1000张纸大约厚9厘米。100000000÷1