幼儿园新学期家长会PPT课件.ppt

分离焦虑期 不只是宝宝会因为分离而感到焦虑，妈妈也一样有这种情绪。分分秒秒为宝宝担心、无法放手让宝宝独立、担心宝宝生病而过度保护等，但如果因此造成孩子过度的依赖，反而加重分离焦虑的症状。因此，爸爸妈妈先调试好心态，才能协助宝宝共同度过心理危机。 分离焦虑期父母首先要调整心态 适当的协助：对孩子害怕的某些人、事、物或情境进行知识性的教育，用渐进式的引导，协助他们认识了解陌生的事物，引起宝宝的好奇心，进而敢去接近或做尝试。 分离焦虑期 注意宝宝的一举一动，随时做出回应，让宝宝知道妈妈一直存在，没有消失;当你在浴室洗澡，或是上厕所时，你可以将宝宝放在门口，他会先看你是不是在那边，然后再去玩自己的游戏 给宝宝立即的回应及安全感 婴幼儿会模仿好的行为，也会模仿不好的行为，因此如果爸爸妈妈常有焦虑的情绪，久而久之，也会影响孩子跟着仿效。大人必须先调整自己的情绪。 妈妈自己也要放松心情 懂得宝宝的需求，让他感受到父母的爱，即使亲子相处的时间不多，也能培养宝宝健康稳定的人格。 多陪伴 面对宝宝因为分离而害怕的哭泣，妈妈们不自禁地心生怜悯，因而放弃离开的念头，转身回到宝宝身边，但却无形中让孩子认识到用哭闹哀怜的方式可以让父母屈服的。 不屈服 对于0~3岁的幼儿来说，社会心理方面的发展是不可忽略的，尤其是建立安全的依附关系，对将来的人格发展，有着重要深远的影响。 分离焦虑期 宝宝克服分离焦虑，更快乐和适应地走进幼儿园，可以适当配合这些“课程”，给宝宝一些铺垫。 “不在身边依然关心”——虽然妈妈不能往幼儿园给你打电话，但是老师会记录下你一天的生活告诉妈妈，妈妈总是每时每刻都在想着你。 “爸爸妈妈的信任”——幼儿园里你会是最棒的一个独自睡午觉的小伙子，妈妈相信你！ “分离之后会再见”——等你上了幼儿园，就像你去上班，晚上下班就可以再看见妈妈了。就像现在妈妈早晨上班，下班回来抱你一样。 “和其他人在一起也高兴”——在幼儿园会有很多小朋友，有很多好玩儿的玩具，那都是妈妈买不到的。你到时每天给我讲你玩儿得多高兴。 孩子每次放假回家后以孩子为中心 ， 不要过分唠叨，掩藏负面情绪，作好后勤工作，饮食要有豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。 分离焦虑期 1 自豪 我已经长大了，所以我要上幼儿园了！ 2 3 向往 幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心！ 熟悉 我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。 4 安心 爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。 给孩子一份安心 相信孩子，相信老师 分离焦虑期 “看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你” “你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来” “唉！到幼儿园你就没这么(自由) 了。” 不可说的话 幼儿园的工作是繁琐的，但我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，在工作中，老师难免有疏忽照顾不到的地方，请家长及时和我们沟通、指正、以便及时解决，把工作做得更好！ 幼儿园新生家长会 幼儿园新生家长会 这可能是许多家长第一开家长会，对于今天的家长会，在座各位一定很期待，我和你们一样也是非常的期待，是孩子们带给我们这个缘分，让我们把握好这次家长会的机会，让你们更加了解学前教育的重要性，为孩子们的成长铺垫良好的基础。 各位家长： 家长会主要内容 01 幼儿园介绍 02 幼儿园课程设置 03 入园须知 04 幼儿园安全问题注意事项 05 家园共育 06 分离焦虑期 PART ONE 幼儿园介绍 SUMMARY OF WORK TERM 幼儿园介绍 我园开办于2013年，全园占地1500平方米，可容纳10个教学班，现有职工30余名，幼儿300余名，是一所全日制、高标准的社区幼儿园。内舍幼儿活动室、活动区、保健室、阅览室、教师办公室等多媒体投影仪。 幼儿户外活动场地包括操场、沙地、草地等活动区，各种大型体育器具，为孩子们提供了多种活动形式，多次被授予“先进幼儿园、素质教育先进单位、卫生保健先进单位”等称号。教室宽敞、明亮。 设有托班、小班、中班、大班、大大班四个年龄段教学班，娱乐设备齐全，是由教体局批准注册的一所正规化、现代化为一体一级一类高标准幼儿园。 PART TWO 幼儿园课程设置 SUMMARY OF WORK TERM 幼儿园课程设置 课程设置 本着“一切为了孩子”的出发点，注重幼儿素质教育，除设置符合各年龄层次发展的健康、语言、艺术、社会、科学五大领域外，还开展独具特色礼仪教育、传统文化、奥尔夫音乐花样篮球等多种活动形式，促进幼儿全面发展。 幼儿园课程设置 7:40 早读：一位老师打扫卫生，晨间活动，一位老师接：待，服药记录(一模、二看、三问、四查）。 8:15-8:40 早餐：餐前洗手，做到三净、盛饭少盛多添。 8:50-9:50 集体教育活动。 9:50-10: