新教材人教版高中物理必修第一册全册教学课件.pptx

;;天体的运动;飞机的运动;船的运动;鸟的运动;运动无处不在，如何定义？ 运动千奇百怪，如何描述？ 不了解运动就不了解自然。 ——亚里士多德;;一、机械运动 1．定义：物体的___________随时间的变化． 2．运动与静止的关系 (1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中，即运动是___________． (2)描述某一个物体的运动时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的___________．;二、物体和质点 1．定义：用来代替物体的有__________的点． 2．将物体看成质点的条件：在研究物体的运动时，当物体的___________和___________对所研究问题没有影响或影响可忽略不计时，物体可视为质点． 3．质点是一种___________模型，实际并不存在．;[例题1]关于质点，下列说法正确的是(　　) A．质点一定是很小的物体 B．质点是实际存在的有质量的点 C．质点是研究物体运动时的一种理想化模型 D．质点就是物体的重心 ;课堂小结;对物理模型的理解 (1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要方面，忽略次要因素而建立的，是经常采用的一种科学研究方法，质点就是典型的物理模型之一． (2)物理模型作为一种理想模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在．;[例题2]下列情形中的物体可以看作质点的是（ ） A、跳水运动员在跳水比赛中 B、乒乓球运动员发出的旋转球 C、奥运会长跑运动员在万米长跑中 D、花样滑冰运动员在比赛中 ;质点概念判断的误区 (1)关键词错误，“在一定条件下物体可以看做质点”而不是“物体是质点”。 (2)“质点”不同于几何中的“点”，质点有物体的全部质量而几何中的点没有质量。 (3)不能说“平动的物体一定能看做质点，转动的物体一定不能看做质点”，关键还是看研究的问题中物体的大小和形状是否可以忽略不计。平动的物体有时不能看做质点，转动的物体有时能看做质点。 ;[例题3]在以下情况中可将所研究的物体看成质点的是(　　) A．研究“辽宁舰”航空母舰上的“歼－15”战斗机起飞时航空母舰的“微小动作” B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作??? C．研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹 D．研究自行车的运动时车轮的转动情况 ;宋代诗人陈与义乘船东行，在去襄邑的途中写下了《襄邑道中》一诗，根据图中诗句回答以下问题： ;(1)诗中“飞花”的参考系是________； (2)诗中“云不动”的参考系是________； (3)诗中“云与我俱东”的参考系是________．;三、参考系 1．定义：在描述物体的运动时，被选定做参考、假定为_______的其他物体。 2．选取原则：参考系可以________选取，一般以地面为参考系．但在具体问题中，要考虑研究问题的方便性。 3．参考系对观察结果的影响：选择不同的参考系观察同一个物体的运动，观察结果会有所_________。 选择不同参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样.选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便。;(1)很小的物体一定能看成质点．(　　) (2)做直线运动的物体一定能看成质点．(　　) (3)自然界中没有绝对静止的物体．(　　) (4)只能选择静止的物体作为参考系．(　　);参考系的六性 ;月亮在莲花般的云彩里穿行;选参考系要注意的问题： (1)由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的． (2)在同一个问题当中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，必须选取同一个参考系． ;[例题4]下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是(　　) A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流作为参考系的 B．“钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的 C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，是以国旗作为参考系的;选择参考系的原则 (1)理论上讲，参考系的选取是任意的。 (2)选取参考系以描述运动尽可能简单为原则，通常选地面或相对地面静止的物体为参考系。 (3)在解题过程中，如果选地面作为参考系可以不指明，但选其他物体作为参考系时必须指明。 ;; 问题思考： 阅读读本内容P13-P15：;在同学们之间，常常有这样的交流话语： 1、现在几点了？ 2、上午什么时间放学？ 3、今天你从家里到学校用了多少时间？ 4、一节课多长时间？;一、时刻和时间间隔 ;;;时间计量 ;例1：以下的计时数据指时间间隔的是（ ） A、从北京开往广州的火车大概10时到站。 B、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权。 C、某人百米跑的成绩是13s。 D