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人教版英语九年级全一册Unit 2讲义 ——知识讲解—— What a great day! 感叹句 What和how 引导感叹句，what 对名词感叹，How对形容词和副词感叹。 【句式】 （A）What +a/an+(adj.)+可数名词单数+（主语+谓语）！ （B）What +(adj.)+可数名词复数或不可数名词+（主语+谓语）！ （C）How+adj./adv.+（主语+谓语）！ （D）How对整句进行感叹。 few, a few, little, a little【辨析】 Few 和 a few 修饰可数名词复数；few表示否定，a few 表示肯定。 Little 和 a little 修饰不可数名词，little表示否定，a little 表示肯定。 【例题】There __is___ little____ milk in the fridge. Let’s buy some. There _is___ __a__ _little___ milk in the fridge. We don’t need to buy. 【拓展】little 和few 在反义疑问句中，是否定词。则后面的附加疑问句用肯定形式。（前肯后否，前否后肯） that 的不同用法： （A）that 引导宾语从句，有时候可以省略。 （B）that 做副词，“如此，那么，那样”，常用语否定句。 【例句】 I think (that) she is a famous singer. 【例句】The problem about food safety is not that simple.食品安全问题没那么简单。 【例句】It’s not that warm. 天气没那么暖和。 wonder vt.（及物动词） 想知道 【语法】wonder 后接宾语从句的常见用法： （A）后接who,what, when 引导的宾从，相当于want to know(想知道） （B）后接that引导的宾从，“感到惊讶，对......感到惊讶”that 常常可以省略。 【例句】 I wonder (that) he won the first prize. （C）后接 if 或whether 引导宾从，用于礼貌的询问。 【例句】He wondered if/whether you were free that day. 【注意】宾语从句要用陈述句语序。 【一词多义】wonder [C]n. “奇迹，奇观” 【口语】（it’s ) no/small/little wonder (that) ... “不足为奇” whether “时候”=if 【例句】I wonder if he can get to school on time. 【单词辨析】if, whether （A）if 引导条件状语从句 “如果” （B）【考点】whether与 or not 直接连用 （C）共同点：whether和if都可以引导宾语从句 “是否” stranger [C]n. “陌生人，外地人，新来的” 【构词】strange adj. “奇怪的，陌生的” strangely adv. “异常地，奇怪地，不可思议地” put on “增加（体重），发胖” 后接增加的具体的重量或加名词weight 【拓展】put on “穿上，戴上，上演，举办” 【例句】The cinema put on a play called Hamlet. 这家影院上演了名叫《哈姆雷特》的戏剧。 【考点】put的短语 put down 记下，写下 put up with 容忍，忍受 put out 熄灭，扑灭 put off 推迟，拖延 put away 收起来 put up 搭起，张贴，举起 I’m going to Chiang Mai in two weeks. 本句现在进行时表将来。表示将要发生的动作。 【语法】现在进行时表将来 come,go, leave, arrive 等表示位置移动的动词，常用于现在进行时表将来的结构中。一般不用be going to 表将来。 【知识回顾】will 和 be going to be going to 的用法 即将发生的动作 打算，计划，安排要发生的动作 有迹象要发生某事（蚂蚁搬家要下雨） will 的用法 表示泛泛的将来，表示不是近期的事 表示陈述客观的事实。 表示主观意愿的去某事。 in + 一段时间 “多长时间以后” 常和“how soon” “还要多久” 连用。 【例句】 ——How soon will he be back?