2013年下半年小学教师资格考试教育教学知识与能力真题.docVIP

A．班级教学 B．分组教学 C．复式教学 D．个别教学10．“是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日教学相长也〞这句话出自于〔　 　〕。A．大学 B．论语 C．学记 D．孟子11．将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是〔　 　〕。A．布鲁姆 B．奥苏贝尔 C．杜威 D．布鲁纳〔　 　〕。A．形成性评价 B．总结性评价 C．配置性评价 D．甄别性评价13．儿童认知能力中，最先开展且速度最快的领域是〔　 　〕。A．注意 B．感知觉 C．思维 D．记忆〔　 　〕。A．课程标准 B．课程目标 C．课程方案 D．课程方案15．目前我国小学开设的“语文〞“数学〞“英语〞课程属于〔　 　〕。A．活动课程 B．综合课程 C．学科课程 D．融合课程〔　 　〕。A．作品分析 B．文献分析 C．行为分析 D．调查分析17．人们常说“聪明早慧〞“大器晚成〞是指个体身心开展具有1：)。A．阶段性 B．互补性 C．不平衡性 D．差异性18．－名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天－到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其〔　 　〕。A．道德情感 B．道德意志 C．道德行为 D．道德认识19．在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为〔　 　〕。A．挫折现象 B．回退现象 C．抑制现象 D．高原现象20．“人只有通过适当的教育之后，人才能成为－个人〞夸美纽斯的这句话旨在说明教育是〔　 　〕。A．培养人的社会实践活动 B．使人得以生存的活动C．传递社会经验的活动 D．保存人类文明的活动 简答题(本大题共3小题。每题10分。共30分)21．简述当前我国根底教育课程改革所倡导的学生观。 22．简述班主任工作的主要内容。 23．请看下列图，并答复下列问题。(1)图中学生在平安用电方面犯了哪些常识性错误?(4分) (2)你认为小学教师应从哪些方面进行平安教育?(6分) 材料分析题(本大题共2小题，每题20分，共40分)24．在－次教研活动中，－位小学老师感慨地说：“‘老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题，我还能勉强答复，但是有些问题真的让我难以答复。比方，有的孩子会冷不丁地问‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父参军，晚上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了。不知如何答复。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……〞(1)试分析这位老师困惑的原因。(8分) (2)如果你面临这样的情况。你将如何对待?(12分) 习题课上。徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的－种玩具。〞丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的－种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚．写清楚，下面请丁丁说－说变形金刚怎么玩。〞丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。(1)试评析徐老师对课程问题行为的做法。(10分) (2)面对学生的课堂问题行为，老师可以用那种教学策略?(10分) 教学设计题(本大题共2小题。请任选1小题作答，全部作答只按前1小题计分。共40分)26．?海底世界?你可知道，大海深处是怎样的吗? 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!(1)简要分析该文本的写作特点。(8分) (2)如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。(10分) (3)依据教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。(22分) (1)试简要说明“分数的根本性质〞和“商不变性质〞。(8分) (2)如何指导高年级小学生学习“分数的根本性质〞，试拟定教学目标。(10分) (3)根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。(22分) 2021年下半年小学教师资格考试 教育教学知识与能力 真题答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)1．B 皮亚杰认为新的认知结构的建构要通过三个不同的心理过程：同化、顺